1 初二英语--句子成分及基本句型分析 教学目的 1、掌握句子成分及其用法，学会分析； 2、掌握五种基本句型； 3、掌握解题技巧 重点难点 重点：1、理解并活运用基本句型。 难点：1、句子成分及分析。 2、解题技巧及方法。 教学内容 Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by god one day. God is equal to everyone! 冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练。 你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。老师真心希望你越来越优秀！加油！相信自己 一、主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如： The car is ru nning fast.(名词) We are stu dents.(代词) One of my classmates is from Shanghai.(数词) It's bad manners to spit in pu blic.(不定式) To be a teacher is my dream. Eating too mu ch is bad for y ou r health.(动名词) 【注意】若不定式短语作主语常用 it 作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。 二、谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略 to 的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。如： 智能梳理 课前一句 教师寄语 2 He works in a factory.(实义动词) I felt cold.(系动词+表语) How can I get to the station?(情态动词+实义动词) Do you speak English?(助动词+实义动词) They are working in a field.(助动词+实义动词) 【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。 三、宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如： He is doing his homework.(名词) They did nothing this morning.(代词) She wants to go home.(不定式) We enjoy playing football.(动名词) 【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：give，buy，lend，pass， tell，leave 等。如： He bought me a book. ...
