第 1 页 共 8 页 初高中语文语法知识衔接教学案 第一课时 学习目标: 能够判别现代汉语的实词并灵活应用 学习过程： 一、词类 词可分实词和虚词两大类。 （1）实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 （2）虚词：一般不表示实在的意义，基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 实词 1 ．名词：表人和事物的名称。 （1 ）表人和事物的名称的，如：学生、书、瓜、菜、计算机 （2 ）表时间的叫时间名词，如：早、晚、上午、清晨 （3 ）表方位的叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间 （4 ）表专用名称的叫专用名词，如：云南、上海、李白 （5 ）表抽象事物的名称的叫抽象名词，如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法 （6 ）表处所的叫处所名词，如：墙上、书屋 语法特点：名词一般不受副词（不、很、非常等）修饰 2 ．动词：表人或事物的动作、行为、发展、变化。 （1 ）表动作、行为的， 如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识 （2 ）表发展、变化的， 如：变化、生长 （3 ）表存现的， 如：有 、无 、消 失 、存在 （4 ）表使 令 的， 如：使 、让 、叫 （5 ）表判断 的， 如：是 （6 ）表相 似 的， 如：象、似 （7 ）表心 理 活动， 如：爱 、想、喜 欢 、重 视 、注 重 、尊 敬 、了 解 、相 信 、佩 服 、惦 念 （8 ）表能够、愿 意的，叫能愿 动词，如：能、会 、要 、应、肯 、敢 、能够、应该 、应当 、愿 意、可以 、可能、必 须 语法特点：能受副词修饰，常做 谓 语或谓 语中心 。 3 ．形容词：表人或事物的形状 、样 式 、性 质 第 2 页 共 8 页 （1 ）表事物的形状， 如：高、矮、胖、瘦、大、小 （2 ）表事物的性质， 如：美、丑、恶、甜、苦、好、坏、奢侈 （3 ）表事物的状态， 如：快、慢、迅速 语法特点：大多数形容词受程度副词修饰，主要做定语、谓语或谓语中心，不能带宾语 4 ．数词：表人或事物数目的词。 （1 ）表确数的， 如：一、十、亿、半 （2 ）表概数的， 如：几、一些、上万 （3 ）表序数的， 如：第一、老九 （4 ）表分数的 如：三分之一、七成 语法特点：常与量词组合，构成数量短语充当句子成...
