重 庆 工 程 职 业 技 术 学 院 院 内 实 训 室 建 设 申 报 书 实训室名称： 制图及读图实训室 申请院系： 建 筑 工 程 学 院 项目类别： 改扩建□ 新建√ 项目负责人： 张 冬 秀 项目编号： 申请日期： 2 0 1 1 -3 -8 2 建设专业名称 建筑工程技术 服务课程名称 建筑工程图的识读与绘制及其实训 共享专业名称 工程造价 道路与桥梁工程等 共享课程名称 建筑功能与建筑构造分析及其实训、建筑结构构造及计算的实训、各类课程设计、毕业设计等 一、实训室的建设基础 目前，我院尚无此类实训室，只能在一般的教室完成相关的教学工作。但由于目前我院的公共教室不具备这项功能（椅子都带有靠背），所以许多课内实训都没开展，课程设计周部分学生就回宿舍去做，没法实现统一管理、指导，无法保证质量，也无法实现讲、练、做的结合。 二、新建（改扩建）实训室的必要性 1.从新实训室服务的专业和课程应达到的培养目标出发，阐述项目建设的必要性。 高职教育以技能培养为主，所以在高职教学中，必须强调学生动手能力的培养，为此就必须要有相应的软件和硬件进行支撑。建筑工程技术专业通过三年的示范建设，现在软件方面已经得到很大提高，教师的职教能力有了很大提高，课件、教学所需的各方面材料也准备较为充分，但在硬件方面却做得不够。尤其体现在学生识图、读图能力的培养方面。在学生大一年级开设的《建筑工程图的识读与绘制》、《建筑功能及建筑构造分析》，大二年级开设的《建筑结构构造及计算》、《建筑工程计价与管理》等课程，上课提供给学生的施工图需要专门的绘图桌才能放下，学生的制图训练、结构计算训练、工程计价训练等需要专门的绘图桌；在学生大二、大三所开设的各类施工课程中，也涉及到识图、读图训练，也需要专门的绘图桌。尤其是各类课程设计中，只要涉及到绘图都需要有专门的绘图桌。现在的绘图、识图实训采用的是学生早上到教室点到，然后就回宿舍或图书馆完成实训去了，没法监控和指导，这给实训带来了极大的不便。除了建筑专业的学生，我院的工程造价、路桥专业的学生也存在同样的问题。为了解决这个问题，现提出申请建设一个能同时满足 100名学生识读图及绘图的制图与读图实训室。 为提升该实训室的利用率，同时申请部分教学施工类和工种操作类视频资料。 2.预计近三年内新实训室的利用率 二至三间教室（已有的教室中改装即可，应为多媒体教室）， 100套专门...
