1 《前赤壁赋》练习 1．第 3 段为何写历史人物
第 3 段吊古抒怀，借历史上的英雄人物曹孟德已逝不在，抒发了人生苦短的悲怀
2．第 4 段，以水、月为喻，有何作用
以水、月为喻，借物喻理:水与月虽然有往逝、盈虚的变化，但实际上两者并没有消失、增减，所以从不变的角度来看待这些自然现象，世界上的万事万物与自己都是没有穷尽的，因此不必为人生短促、暂时失意的处境而悲伤哀愁，不妨放情山水，在清风明月的秀美景色中消解愁怀，这样人生才能变得乐观豁达
3．分析情感脉络 全文以“乐—悲—乐”形成了一条内在的感情线索
先通过对月夜泛舟的秀美景色的描绘抒发了自己的超然之乐，接着感情为之一变，以箫声呜咽烘托悲 2 伤的气氛，由历史人物的兴亡抒发人生苦短的悲怀，再从水、月之自然现象来感悟“变”与“不变”的人生哲理，抒发旷达超脱、积极乐观的情怀，最终由悲转乐
《前赤壁赋》的抒情脉络从喜转悲入乐，委婉有致，条脉分明
4 ．如何理解《前赤壁赋》“主客对话”
《前赤壁赋》继承和发展了汉赋惯用的“主客对话，抑客伸主”的表现手法，作者借客人之口来宣泄人生失意的苦闷，由主人从“变”与“不变”的角度来阐述对宇宙、人生、生命的深刻认识，表达了自己乐观旷达的情怀
主客对话之法，代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争，将其内心的情感表现得淋漓尽致，加强了艺术表达的效果
前赤壁赋课后练习 一、背诵课文，试分析在夜游赤壁的过程中，主客的感情发生了哪些变化；结 3 合第3 、4 段，说说作者借江上清风、山间明月抒发了什么感情，阐发了怎样的哲理
参考答案： 文章先由清风明月之美写玩赏之乐，再以主客问答写历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲”，阐明变与不变的道理，以寻求解脱，最后归于豁达乐观
第3段由眼前的江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物和他们的事迹，而两位英雄已杳然长逝，化为陈迹
世间万物，英雄豪杰也不过是过眼
