剪纸教案 教学设计 10 篇 剪纸教案（一）： 《剪纸》教案 一、知识目标： 使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的图形图案，并组合成一幅完整的有寓意的画面
二、潜力目标： 1、培养学生的动手操作潜力和认真细致的好习惯
[由整理] 2、学生透过《剪纸》的创作活动，使学生获得亲身参与创作的体验
3、使学生逐步构成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的用心态度，产生用心情感，激发他们探索、创作的欲望
三、情感态度价值观目标： 使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美
培养学生做事持之以恒的毅力和研究的科学态度
活动重点：重点理解和掌握剪纸的技巧手法，培养学生创造性地设计剪纸作品的潜力
活动难点：创作和正确把握好作品的连接性与完整性
活动理念： 在实践活动中培养学生的综合实践潜力、创新精神和探究潜力，转变他们的学习方式以适应学习时代、信息社会的要求，适应每个学生终身发展的需要
活动准备： 教师准备：课件、及剪纸实物、剪纸图案若干
学生准备：彩纸、剪刀、刻刀、胶水、白纸、刻垫等
活动过程： 一、激情导入： 彩纸、剪刀加上一双灵巧的手，就能够栩栩如生的展现千变万化的优美形态，随心所欲地表达各自内心世界的美感
我们用剪刀代替笔，把我们所要表达的情感或是形象剪出来
寥寥数剪，各种形象便跃然纸上，形象栩栩如生，这岂不是一件趣事 1、目前你都了解剪纸的哪些知识（让学生畅所欲言） 2、师简介剪纸的历史
剪纸是我国古老的民间艺术 ，是我国优秀 传 统 文 化的一颗 灿 烂 明 珠 ，千百 年 来，它 继 承 着 各民族 历代祖 先的智 慧 、才 华 和创造 精神，是中华 民族 文 化艺术 之 根 ，是民族 精神和气 质 的体 现
这天这节课，我们在已有的基础上，来进一步学习剪纸的有关技巧，好吗（好）板书课题：创作剪纸作品 二、创新构思： 1、让学
