演讲恐怖症的系统脱敏疗法求治者,s,35 岁,男性,化学博士,系独子
母亲有焦虑性格与广场恐怖症,对他照顾过度,父已故,原是一个被动退缩与严重口吃逃避社交的建筑工程师
s 朋友不多,社交场合感到不自在,特别是被人注意时,他自信心不足,考试前有不适感,但在班上发言无因难
第一次治疗:收集病史施治者:你有什么问题
求治者:两年前开始,面对学生上课时感到很紧张,后来就避免教课,但学生或同事到办公室来讨论化学问题也使我很不自在
施治者:是只在大学里才感到焦虑呢
还是和朋友交谈时也是如此
求治者:只要谈到化学专业问题时,我便立即感到心跳、口干、手抖,其他场合无所谓
施治者:你说两年前开始,当时有什么特殊情况吗
求治者:平时在公开演讲前我虽然比一般人略为紧张一点,还能自己控制住
直到两年前我要上毕业班的课,这课程我比较生疏,虽然充分准备,但上课前与讲课时仍特别紧张,以后的情况越来越坏,在更多的情况下出现紧张,甚至一个学生来讨论化学问题时也是如此
施治者:现在想使用一张焦虑等级测量表来测量你的焦虑程度,表上有 0-100 单位,0 是绝对平静,100是极度焦虑,即惊恐体验
那么你现在焦虑程度大概是多少单位呢
求治者:15
施治者:如果是一个学生到办公室来问问题呢
求治者:那可能是 30
施治者:如果是两个学生一起来呢
求治者:35 到 40
施治者:如是 10 个学生呢
求治者:那将达 60-70,因为已经算正规上课了
施治者:面对 50 个学生上课会感到怎样
求治者:上课前可达 90,上课时为 75
施治者:100 个学生面前又怎样呢
求治者:最紧张了,备课与上课时都将达 95,人数再多也就无所谓了,反正一样
施治者:除了学生人数外,还有哪些因素影响紧张程度呢
求治者:在听众注意幻灯片,演讲台遮住部分身体时,稍感轻松些,课程内容不太重要或随便交谈时也轻松些
讲授时间超过一小时或学生在课