关庙镇中心校教研组2013年工作计划VIP免费

关庙镇中心教研组2013年工作计划为了进一步落实区局、教研室、中心校会议精神，规范教学常规管理，认真学习，转变理念，提升素质，加快校本开发、课题研究，实施有效高效课堂，确保我镇教育教学质量得到全面提升。特制订2013年教研工作计划。一、指导思想：2013年，我镇的教研工作以科学发展观为指导，以办学校满意教研为宗旨，以“提高教学质量”为主线，以“深化课程改革，提升教师素质，加强教学常规管理、以校本开发和课题研究等工作”为切入点，以提高教育教学质量，创建名校为目的，紧紧围绕区教研室、中心校工作安排，充分发挥教学研究、引导、服务及管理职能，全力配合学校开展各项活动，努力工作，全力推进我镇教学工作步入快车道。二、工作思路1、一个中心：以提高教学质量为中心。2、两个推进：推进素质教育，推进高效教学。3、三个重点：科学管理、高效教学、有用教研。4、四个加强：加强教学常规管理，加强校本培训和校本研修，加强教育教学质量，加强学生素质培养。三、工作目标：1、加强对教学各个环节的规范管理，提升教学质量2、提升教师素养活动，扎实有效地提升中青年教师素质。3坚持育人为本，促进学生全面发展、个性发展。4、注重内涵，逐步形成学校的办学特色5、培育师德、树立师魂，促进我镇形成学风浓、教风正、爱岗敬业、乐学善教的好环境。四、工作措施：1、抓管理：认真贯彻实施市局下发“三常规两细则”做到有效管理，规范管理，科学管理，规范办学行为。2、抓教学：各学校要以教学工作为中心，坚持抓好教学过程监控，做到高效教学、有用教研，确保教育教学稳中有升。3抓学习：认真组织教师学习“三常规两细则”和中小学教师职业道德规范以及中心校下发的教学管理细则，读课表、学解读，坚持学习、坚持教学反思、加持撰写教学案例论文、坚持参加教研活动。4、抓培训：认真落实区局提出的“两培训”工作，培训教师、培训领导。通过“引进来，走出去”参加国培、远程教育、学历提高等形式来提高教师的业务水平和领导执政水平。5、抓校本课题研究：学校要发展，教师的发展，校本教研基于教师、提升教师，基于教学、改进教学，是教师队伍建设的必由之路各学校要积极开展校本研修。五、具体工作：（一）、进一步加强教学常规管理，全面规范教学行为，切实减轻学生课业负担，努力提高教学质量。1、认真落实市区教学相关文件要求1组织全镇教师认真学习并贯彻落实，安康市教育局“三常规两细则”等相关教学常规管理文件，并结合实际，以规范、科学、可操作为目标，进一步修订和完善本校教学常规管理基本要求，以期通过更规范、科学的管理，稳步提高全镇中小学教学质量。一是在各校在开学初集中备课时学习；二是各校每月组织教师集中学习一次，自主学习两次，并把学习内容记录在业务学习笔记上，以备检查；三是找差距学习，针对要求，逐一查找自己的不足，并提出整改措施。2、坚持不懈地抓好教学过程管理，关注教学细节，各校要对教学“五环节”要有明确的、统一的要求，中心校进一步完善备课、上课、批改作业、辅导、考试制度。尽量做到：各校教师备课要精心，制定目标要面向全体，中心校要求全镇教师一律取消所有学科的打印教案，教师全部运用手写教案，强化备课的实用性，规范备课（单元有分析、单元目标课时目标、有教法、有学法、有重难点、有过程）；上课要注重有效、实用。中心校将开展业务检查，把业务检查结果用于职称审验、评先评优、分级竞岗、职称晋升中，并行表彰通报。各校对教学常规要有要求、有检查有记录、有奖惩，做到“周备课、周检查、月总结”。3、严格执行课程计划，开足、开好课程。严格落实教学计划，开齐、开足、开全课程，严格执行国家课程、地方课程和校本课程设置，杜绝随意加深课程难度、随意增减课时现象，按照市教育局下发的课程计划要求开齐学科，开足课程，开好课时。各校要克服师资不足的困难，妥善、科学安排教师任课，尤其是要加强体、音、美学科师资力量，让有一技之长的教师担任体、音、美学科教学任务坚决杜绝完不成教学任务的现象发生。4、从作业抓起，切实减轻学生课业负担。（1）全体教师要明确学生课外作业量标准。...