1 /9以管理标准化为契机向管理要质量，向落实要质量——“激发内生动力，提高教育教学质量”讨论情况汇报沁源县中峪乡中心学校根据县教育局有关文件和会议精神要求，结合义务教育管理标准化工作的推进，我校组织全体教师开展了“激发内生动力，提高教育教学质量的”大讨论，通过讨论我们认为，激发内生动力，向管理要质量，向落实要质量是当前学校唯一出路
我们认为教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是素质教育的出发点和落脚点，是教育工作的核心任务，教育教学质量是学校生存与发展的命脉，是衡量办人民满意学校的重要依据，而科学有效、严格、规范的学校管理，则是提高教育教学质量，促进学校发展的根本保证
我们将紧紧抓住我县《义务教育管理管理标准》实验工作契机，按照“强管理、抓质量、抓落实、促发展、争一流”的总体思路，以师德师风建设为重点，以激发和调动师生的教与学积极性为有效办法，以落实教学常规为永恒主题，以落实中心校搭建的教研活动平台为总抓手，以提高教育教学成绩为最高目标，努力工作，科学运作，努力提高教育教学质量，全面提高办学水平
现将讨论情况汇报如下：2 /9一、学校现状分析中峪乡中心学校，现有小学一所（中峪小学）， 教学点两个（蔚村小学、东王勇小学），独立幼儿园两所（中峪幼儿园、渣滩幼儿园），在校学生58 名(中峪小学32 名，蔚村小学8 名，东王勇小学18 名)，在园幼儿名
在编教职工42 名，长期代课教师16（含4 名工友）名，城乡交流1 名（东王勇小学王芳交流到城北小学），教师平均年龄岁，教师的结构基本合理，新分配充实特岗教师占比较大，女教师居多，本学年因生产请假教师三名，正在准备请产假的2 名
中峪乡中心学校地处沁源县西南一隅的中峪乡，是一个纯农区乡镇，全乡是一个行政村共有在册人口5256 名，常住人口仅有3200 名左右，学生来源于十一个行政村的子女，全乡没有工况企业，外来人口稀少
