第十七章 动物的运动 第一节 动物运动的形式和能量供应 教学设计 设计人：李成慧 1 课 题 第 十 七 章 动 物 的 运 动 第 一 节 动 物 运 动 的 形 式 和 能 量 供 应 授 课 人 李 成 慧 年 级 八 年 级 课 时 1 课 时 教 学 内 容 分 析 《 动 物 运 动 的 形 式 和 能 量 供 应 》 为 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书《 生 物 学 》 (苏 教 版 )八 年 级 上 册 ， 第 十 七 章 《 动 物 的 运 动 》 的 第 一 节内 容 。 本 节 课 将 为 以 后 的 学 习 奠 定 基 础 ， 通 过 本 节 课 的 学 习 ， 让 学 生体 会 生 物 的 美 好 ， 认 识 动 物 运 动 方 式 的 多 样 性 ， 增 强 保 护 动 物 的 意 识 。 学 情 分 析 八 年 级 的 学 生 对 生 物 学 科 好 奇 心 强 ， 有 强 烈 的 求 知 欲 。 学 生 已 具备 基 本 的 常 识 ， 且 有 了 一 定 的 观 察 与 思 考 、 分 析 与 探 究 的 能 力 ， 以 及小 组 合 作 学 习 的 能 力 。 在 可 利 用 的 资 源 条 件 下 ， 尽 可 能 的 满 足 学 生 自我 探 究 ， 小 组 讨 论 模 式 来 学 习 新知 识 。 教 学 目标 知 识 目标 1、 动 物 多 种多 样 的 运 动 形 式 。 2、 列举说出动 物 通 过 运 动 适应 环境。 3、 动 物 运 动 的 能 量 供 应 。 能 力 目标 1、 学 会 留心 观 察 身边的 动 物 的 运 动 形 式 。 2、 提高观 察 动 物 运 动 现象的 能 力 。 情 感、 态度价值观 目标 1、 通 过 观 察 和 小 组 活动 有 效地激发学 习 热情 。 2、 培养热爱生 命、 关注自 然、 保 护 环境、 团结协作 的情 感。 教 学 重点 与 难点 教 学 重点 1、 动 物 多 种多 样 的 运 动 形 式 。 2、 动 物 运 动 的 能 量 供 应 。 教 学 难点 动 物 运 动 的 能 量 供 应 。 教 学 策略 与 方 法 利 用 课 件 及 视频资 料演示美 丽的 画面让 学 生 去感悟、 去发现， 引导并组 织学 生 进行自 主活动 探 究 ， 同...
