§2-2 化学能与电能（第 1 课时） 【学习目标】 1、知识与技能 ①掌握化学能是能量的一种形式，它同样可以转化为其他形式的能量； ②理解化学能与电能之间转化的实质； ③掌握原电池原理。 2、 过程与方法 通过反应物之间电子转移的探究，理解原电池是氧化还原反应的拓展和运用。 3、 情感态度与价值观 利用课堂内科学探究与课堂外调查相结合的方式，让学生对原电池的技术产品---化学电源的原理、应用有一个理性的认识。 4、 教学重点 ①原电池的基本概念； ②原电池的工作原理； ③原电池的组成条件。 5、 教学难点 ①理解化学能转化为电能的本质---电子转移 ②原电池的组成条件。 【课程类型】 新授理论课 【教学方法】 探究、诱思 【教学用品】 铜 片、锌片、铁片、碳棒、稀硫酸、无水乙醇、西红柿、 烧杯、导线、电流计（或发光二极管） 【教学过程】【引入新课】 能源的分类 1、按取得方式：①一次能源----流水、风力、太阳能、煤 、石 油 、天 然 气 等 ；②二次能源：电力、蒸 汽 等 。 2、按能源结构 ：①常 规 能源----石 油 、煤 、天 然 气 、水力等 ；②新能源----太阳能、风能、海 洋 能、生物能等 。 [提 出 问 题 ]物质发生化学反应时，常 常 伴 随 有发光、发热 等 能量的变 化，这 是化学能转化为光能、热 能。那 么 ，化学能是否 可以转化为电能呢 ？ 如 果 能，又 是怎 样转化为电能的呢 ？ [板 书 ] §2-2 化学能与电能（第 1 课时） 一、火 电（间接 转变 ） 1、我 国 目前 发电总 量构 成：火 电----81.2% 水电----17.6% 其他----1.2%（今 后 水电和其他发电量会 逐 步 增 加 ） 2、火 力发电原理：通过化石 燃 料 燃 烧，使 化学能转变 为热 能，加 热 使 水汽 化为蒸 汽 以推 动 蒸 汽 轮 机 ，然 后 带 动发电机 发电。 3、火 力发电流程：（学生回 答 ）化学能--------→ 热 能-------→ 机 械 能-------→ 电能 4、火 力发电缺 点：①转换 环 节 多 ；②发电效 率 低 ；③能源浪 费 多 ；④ 环 境 污 染 严 重等 。 5、燃 烧的氧化还原反应本质：（学生回 答 ）氧化剂 与还原剂 之间发生电子转移，引起 化学键 重新组合，伴 随 有能量变 化。 [提 出 问 题 ]能否 将 化学能直 接 转化为电能呢 ？ 二、原电池（直 接 ...
