北大法学院2011 级民法总论期末考试成绩汇总与评析（后附原题）——葛云松 【总体说明】 修读本课程并取得成绩的同学，共有201 位。其中，总分85 分以上的同学有65位，占32.3%，60 分以下的同学有15 位，占7.5%。总的来说，大多数同学的表现不错，体现了对有关基本概念的比较扎实的掌握，以及运用法律知识处理具体案例的能力。 对于同学们在学习中的表现、作业以及期末考试的情况，我总体上感到满意，也非常骄傲。从学习效果来看，这一届同学的总体表现是非常突出的。这主要归功于同学们的努力。同学们的学习负担，也是我讲过的课程中最重的一次。当然，问题也不少。请大家对照参考答案和试卷评析，看看自己的状况如何。课程的课时量少，民法内容艰深，练习量不够，授课方法仍然不够成熟，等等，都是原因。 很遗憾，也有多达 15 位的同学不及格。我在给出不及格的成绩的时候，是非常慎重的。当然，如果这些同学对于成绩有疑问，可以按照学院规定的程序查分。显然，这些同学会感到不快，甚至可能会影响部分同学给我做教学评估时的“打分”。但是，教学不能以讨好学生为目的。考得好就是好，不好就是不好。否则，对于其他同学是一种不公平。从老师的角度，学术研究要有诚实的态度，教学和评分也要有诚实的态度。“人而无信，不知其可也”。 部分同学的学习效果和成绩不理想，我感到十分抱歉。大学老师不可能像中学老师那样管得紧，也不可能在平时就注意到每位同学学习中的问题并有针对性地提出要求，只能由每位同学平时自己发现问题，并且，如果需要，主动找老师来解决。很遗憾，这些不及格的同学中，可能大多数没有在office hou r 的时候来找过我。希望这些同学以妥当的态度对待不理想的成绩。 以下评析，是在茅少伟、殷秋实、严学安三位助教的协助下完成的。 【第一题评析】 本题主要有关对于法律行为与非法律行为、处分行为与负担行为以及法律行为成立生效问题的辨析，涉及民法最核心的内容。整体而言，大部分同学们答题效果较为理想，尤其是对于法律行为的特征和处分行为与负担行为的区分等，都有较为妥当的理解。 回答这样的题目有三点需要注意： 第一，要细致。案情是用生活语言描述的，如何从中观察到并准确描述相关的法律行为及其性质，是一件考验眼光同时考验细心的事情。一个要点就是抓住当事人和行为时间，按部就班，步步推进，一点一点分析。例如在本题中，甲在2 月 15 日找到乙后有一系列行为，声称、夺玉、扔钱...
