一、客体永久性 （一）含义及意义 1. 含义： 客体永久性(object permanence,object constancy )， 亦称“客体永恒性”，“永久性客体”。系瑞士儿童心理学家J•皮 亚 杰 研 究 儿童心理发 展 时 使 用 的 一个 概 念 。即 当 物 体不 在 跟 前 或通 过 其 他 感 官 不 能 察 觉 时 ，仍 然 知 道 物 体是 继 续 存 在 的 。 2. 意义： 皮 亚 杰 认 为 ,感 觉 运 动 阶 段 的 儿童获 得 的 一个 主 要 认 知 成 就 就 是 客体永久性。客体永久性是 最 初 的 守 恒形 式 ,又 是 以 后 具 体运 算 期 儿童物 质 、重 量 、容 积 等 守 恒的 基 础 。正 如 胡士襄 先 生 所 指 出 “它 在 感 知 运 动 期 的 作 用 是 帮 助 儿童解 除 自 我 中 心 倾 向 ,使 主 客体 分 化 ,使 儿童认 识 到 自 己 是 客观 存 在 世 界中 的 一员。世 界并不 依存 于他 ,不 是 以 他 为 中 心 ,反而是 他 必须遵循客观 规律。 ” 皮 亚 杰 认 为 这是 儿童认 识 发 展 上的 一次哥白尼式 的 革命,对儿童智力发 展 具 有重 大意义。这时 儿童开始把自 己 仅看作 是 由无限众多客体组成 的 世 界中 的 一个 客体而已。这一最 大成 就 主 要 表现为 三个 方面：（1）形 成 了稳定性客体的 认 知 格式 ，当 某一个 客体在 视野某处消失，他 们仍 能 在 该处寻找。（2）空间——时 间的 组织也达到 了一定水平，形 成 空间“位移群”的 基 本结构。这时 ，对客体的 定位可以 按“位移”的 线路追踪出 来。皮 亚 杰 指 出 “这个 群的心理学的 等 价语义就 是 包含着回到 原初 位置或 者围绕一种障碍进行迂回等 等 行为 的 可能性”。位移不 仅反映了空间的 特性，同时 也体现了时 间序列的 特点，因为 位移总是 遵循一定顺序发 生 的 。（3）表现出 因果性认 识 的 萌芽。皮 亚 杰 认 为 稳定性客体及其 位移的 体系又 是 同因果性结构不 能 分 离的 。儿童最 初 的 因果性认 识 产生 于自 己 的 动 作 与动 作 的 结果的 分 化 ，以后 扩展 到 客体之间的 运 动 关系。当 儿童能 运 用 一系列协调的 动 作 实现其 一个 目的 ——如 用 手拉动 ...
