1思修》精品课程教学大纲课程性质中共中央宣传部、教育部根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16 号）精神，颁发了《中共中央宣传部思想道德与法律基础教育部关于加强和改进高校思想政治课的意见》（教社政[2005]5 号），5 号文件明确了高等教育思想政治理论课的课程设置，将《思想道德修养与法律基础》规定为一门必修课。目的是对高校一年级学生进行人生观、价值观、道德观、法制观教育以及健康心理培养帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长过程中遇到的实际问题。课程既有鲜明的政治性、思想性，也有突出的理论性、知识性，还具有极强的现实性与实践性。课程目标和任务《思想道德修养与法律基础》课以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻科学发展观，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义人生观、价值观、道德观、法制观的教育，更好地引导大学生树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，树立高尚的理想情操和养成良好的道德素质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准与行为规范，使大学生成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。教学内容及具体教学目标和要求绪论珍惜大学生活开拓新的境界教学目的和要求了解大学生活特点，尽快适应大学生活，自觉培养优良学风；认清当2代大学生的历史使命，明确成才目标，立志为建设中国特色社会主义而奋斗；认识树立社会主义荣辱观的重点意义，把握社会主义荣辱观的科学内涵，努力践行社会主义荣辱观；认识《思想道德修养与法律基础》课的特点和作用，掌握正确的学习方法，增强学习的积极性和主动性。重点、难点、热点㈠本章学习重点第一，理论方面的重点是掌握“八荣八耻”的科学内涵以及学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法，这是学好本课程的基础。第二，知识方面的重点是了解时代特征与历史使命，明确大学生全面发展的素质和成才目标的内容，这是积极适应新的环境、塑造新形象的必要条件。㈡本章学习难点道德与法律是一个社会赖以发展和稳定的两大最基本、最重要的行为准则。如何在理解“八荣八耻”科学内涵的基础上，把“知”与“行”统一起来，自觉融入社会，成为合格社会成员是本章学习的难点。㈢本章学习热点古人云：“不知荣辱乃不能成人。”在社会主义市场经济条件下，倡导“八荣八耻”...
