教 案 首 页周次：日期 ：课时序：课题照片处理（二）教学目的要求能判断与修正色偏，调整颜色饱和度；使用USM 锐化滤镜提高图像清晰度；能使用图像修复工具、图章工具对照片进行修改和美化，能掌握橡皮擦工具是哟个。重点1、色彩调整 2、 USM 锐化 3、图像修复工具4、图章工具难点图像色彩命令的灵活使用及参数合理设置，锐化滤镜合理设置，修复工具和图章工具的合理使用。教学过程设计及时间分配一、布置任务（ 5′ ）布置任务，提供给学生思考问题的角度或是方法，让学生集中注意力，并思考课堂教学内容。二、教授新课（ 80′ ）照片编修讲解、演示（ 15′ ）调整颜色强化图像清晰度照片修复与美化讲解、演示（25′ ）全景图合成多余人物去除使用画笔修复工具去除左侧人物使用修补工具去除右侧上部人物使用图章工具去除右侧下部人物面部美容调整图片亮度通过蒙尘与划痕修复面部皮肤使用调整图层调亮度学生操作（ 40′ ）三、小结 （5′ ）总结本章内容，了解学生学习情况以及心得体会。教 学 场 所 或教学方法公共机房一区一号使 用教 具计算机作业课后习题课 后 记项目三：照片处理( 二) 项目知识掌握图像色彩和色调的调整掌握画笔修复工具、图章工具掌握高斯模糊、蒙尘与划痕、USM锐化、杂色滤镜掌握去色、反相命令使用掌握滤色图层混合模式项目能力能进行多余人物去除能进行照片面部美容处理能进行色阶和色彩调整项目说明任务一：去除多余人物将图 3-2-1 修复成图 3-2-2 ，使用修补工具、图章工具去除多余人物。图 3-2-1 图 3-2-2 任务一：面部美容如图 3-2-3 ，将左图修复成右图，使用滤色、蒙尘与划痕、USM锐化、曲线美化照片。图 3-2-3 具体操作：一、去除多余人物。操作步骤：1、打开图片人像 10.jpg ，如图 3-2-4 ；图 3-2-42、单击工具箱中的修复画笔工具，然后按下 ALT键，在照片中的如图 3-2-5 所示的沙滩位置单击鼠标左键设置取样点；图 3-2-5 3、属性栏中设置画笔的笔头为“70 像素”，设置“模式”选项为“替换”并点选“取样”选项；4、在复制过程中可以重新按住ALT键，设置新的取样点，然后用新设置的取样进行图像修复，对此需要灵活掌握，最终将右边多余的人物去除；5、利用套索工具，对手创建选区如图3-2-5 中的“手”选区，再利用修复画笔工具，将选取的“手”去除；6、单击工具箱中的仿制图章工具，按下 ALT键在画面右边的沙滩位置设置取样点，然后去除画面右边躺...
