下载后可任意编辑关于校园五四精神的调研报告12024 年 4 月 19 日关于校园“五四”精神氛围的调研报告摘要：举国纪念伟大“五四”运动 91 周年，擎起“五四”精神大旗，号召全力振兴中华。本文就关于“校园‘五四’精神氛围”的调查做一个分析，为在校园内宣传以及发扬五四精神提供理论基础。从调查结果来看，我校大学生对于伟大的学生运动----五四很关注，但在当今生活环境中继承并实践五四精神存在一系列问题，文章对此进行了具体的分析，同时本文还结合我校实际情况对校园“五四”精神氛围的建设提出若干建议，希望五四精神能渗入每个学生的思想意识当中，达到共同建设一个文明和谐，敢于肩负国家建设的校园的效果。关键词：校园 五四 大学生 发扬 继承 一、调研背景及目的中国法定纪念日“五四青年节”唤起当今人们关注和了解五四下载后可任意编辑青年节，我校举办盛大的“五四晚会”在学生当中掀起热流，提倡学生肩负振兴中华的历史使命。为此，校团委理论讨论室以关注校园“五四”精神氛围为调研主题，开展了一次调查研讨活动，其目的在于真实并贴切的了解我校学生对“五四”的认识了解情况以及继承和发扬五四精神存在的问题，为宣传和发扬五四精神提供一个理论依据和相关资料，作为学校相关部门的参考依据，并为在学生当中开展实践“五四”精神的活动做好准备工作，秉承我校培育优秀的国家栋梁，杰出的接班人的教学宗旨。二、校园“五四”精神氛围问卷调查分析本次问卷共发出 400 份，回收 357 份，回收率 90.15%，其中被调查者中女生占总数的 61.45%，男生占总数的 38.55%。现将校园“五四”精神氛围问卷调查情况具体分析如下：1.学生的思想素养较好。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑在回答“你如何看待学校对支援西部贫困地区进行招募的活动？”的问题时，有 40.36%的学生是经过“支持这项活动，考虑积极参加”，有 29.89%的学生认为“是学校关注西部，是学生素养的一部分”，有 21.52%学生选择“仅是学校对国家政策的提倡”，同时也有 8.23%的同学是“不知道学校有这项招募活动”的（具体参见图一）。由此能够看出我校大学生有较好的思想素养，真心地同意为弱势群体做些贡献，在我校开展素养性活动有很大的潜在空间以及人员支持。 图一 你如何看待学校对支援西部贫困地区进行招募的活动？42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑2.“五四晚会”对同学们关注青年节起到一定的影响作用。在回答“你觉...
