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国学教案弟子规一年级

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厦门市钟宅民族小学国学科教案--第 一 册 1 第 一 单元 课题 弟子规-----总序 课时 1 教学 目标 1、学生能诵读成诵。 2、养成良好的诵读习惯。 3、懂得生活中要孝敬父母,友爱兄弟姐妹,言行要谨慎,要讲信用。 目 标 达 成情况: 教学 重点 1、能读通、读准字句; 2、熟读成诵。 突破方法: 教学 难点 大致理解句子的意思。 教学 准备 配乐朗读带、书本 教学过程 【先学导航】 让学生了解为什么要学习《弟子规》 【教学流程】 一、介绍《弟子规》 它是启蒙学生、教育子弟,在家、出外接人待物应有的礼仪与规范,特别讲求家庭生活方面的教育。学习它能让我们更好地成为一个优秀的人。 二、诵读《弟子规》总序 “弟子规 圣人训 首孝悌x iào tì 次谨 jǐn 信 泛 爱众 而亲 仁 有余 力 则 学文 ” 1、老 师 念 一句,学生重复 一句。 2、老 师 念 上 句,学生念 下 句。 3、小组 合 作 学习,比 赛 读 4、大致解读:《弟子规》这 本书是学童 们的生活规范,他 是依 据 至 圣先师 孔 子的教诲 编 成的。首先,在日 常 生活中要做 到 孝敬父母,友爱兄弟姐妹,其 次一切 言行中,要谨慎,要讲信用;和 大众 交 往 时要平 等 仁 和 ,要时常 亲 近 有仁 德 的人,向 他 学习 。以 上这 些 事 是学习的根 本,非 做 不 可 。如 果 做 了还 有余 遐 ,更应努 力 的学习礼、乐、射 、御 、书、术 等 六 艺 ,各 种 经 典 ,以 及 其 他 有益 的学问 。 小结 :以 上 四 条 是做 人的根 本。不 管 你 有没 有文 化 知 识 ,但 忠 、孝、礼、义 、信必 须 要做 到 。 三 、故 事 时间 一个六 岁 的小孩 ,他 不 但 学会 了弹 钢 琴 ,而 且 会 说 英 语 。每 当 评 价 点 厦门市钟宅民族小学国学科教案--第 一 册 2 家里来了客人,大人都叫他为客人表演。一天,他表演了节目后,大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话:“姥姥你是个大笨蛋,什么都不会!”客人愕然。 1、这个故事说明什么?(家长不能一味的培养孩子技能,但不知道学习技能的目的是什么?不是为了让他表演,而是为了让他有一计之长,将来好做事。) 2、他懂得做人的道理吗?,懂得怎么去做事情吗? 3、一个连自己的家长都瞧不起的孩子,他会虚心向别人学习吗? 四、讨论拓...

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