国家教师资格——综合素质 一、《综合素质》考核要求： * 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1．具有先进的教育理念
2．具有良好的法律意识和职业道德
3．具有一定的文化素养
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力
二、《综合素质》考纲分析 模块 具体考察内容 比例 题型 1职业理念 教育观；学生观；教师观 13% 单项选择题 材料分析题 2教育法律法规 ①关于教育；②关于教师；③关于学生 13% 3教师职业道德规范 ①教师职业道德；②教师职业行为 13% 4文化素养 历史、科技、人文、艺术 13% 5基本能力 ①信息处理；②逻辑思维 ③阅读理解；④写作能力 48% 单项选择题 材料分析题 写作题 合计 100% 选择题：约47% 非选择题：约53% 三、《综合素质》试卷结构 题型 题量 单位分值 总分值 单项选择 29 2 58 材料分析 3 14 42 写作 1 50 50 总分 150分 四、不同体型的考察内容和分布 （一)单项选择题 1、考查内容： ①学生的专业知识能力，一般文化性知识，逻辑思维能力等 ②职业理念、教育法律法规、教师职业道德行为规范、科普知识等 2、考题分布： ①贯彻于综合素质的五章之中 ②分值比例相对较大的是第二章教育法律法规和第四章的文化素养
（二）材料分析题 1、考察内容： ①考察学生分析能力和阅读能力 ②考察学生对教育学相关知识的掌握程度和文化常识（视频题） 2、考题分布： 第一章的教师职业理念 第三章的教师职业道德规范 第五章基本能力 （三）作文题 1、考察内容： *考察学生文字表达能力、阅读理解能力 2、考察内容： ①集中在第五章基本知识与能力的训练 ②其中的理念和理论则可包含在我们的第一章或者第三章
第一章 教师职业理念 第一节 素质教育观 【考纲标准要求】 1、理解国家实施素质教育的基本要求
