国家示范建设专业_ 电气自动化技术专业建设方案 一 、电气自动化技术专业建设依据 1、电气自动化技术专业建设的意义 现代制造行业的快速发展使电气自动化技术专业面临良好发展机遇的同时，也提出了新的要求。一方面机械、电子、电力、冶金、化工、装备制造等行业都广泛使用先进的生产设备，在这些设备中大量运用了可编程控制器 (PLC)、变频调速、交流伺服、工业控制计算机、人机界面、现场总线、机器视觉、自动检测等先进自动化技术。另一方面各种大型装备和系统在运行中的测量、监视、调节与控制也无不与电气自动化技术息息相关。电气自动化技术已经成为决定装备质量、性能、运行稳定性的关键因素。 重庆是全国重要的汽车、摩托车生产基地，大量使用了自动生产线、自动装配线、组合机床、数控机床等先进设备，这些设备中广泛使用可编程控制器(PLC)为核心的现代控制系统，这些控制系统具有种类繁多、技术含量高、价格昂贵、更新换代快等特点，需要大批高素质技能型人才 从 事 控制系统的生产、操 作 、维 护 、改 造工作 ，对 从 业人员 在知 识 、技能、素质方面提出了很 高的要求。然 而 当 前 电气自动化技术人才 结 构 性矛 盾 突 出，普 遍 存 在着 普 通 劳 动力易 找 ，高素质技能型人才 严 重短 缺 现象 。培 养 掌 握 电气自动化技术的高素质技能型人才 ，提高生产一线生产、安装、调试 、设备维 护 、售 后 服务 和运行管 理 等相关岗 位 从 业人员 素质显 得 尤 为迫 切 。因此 ，学 院 必 须 在人才 培 养 模 式 、课 程体 系与教 学 内 容 、师 资 队 伍 建设、实 训 设备等方面进行全方位 深 层 次 的改 革 ，才 能适 应 企 业行业对 电气自动化技术类高素质技能型人才 的新需求，特别 是为重庆的汽车、摩托车生产提供 电气自动化技术高素质人才 支 持 。 2、自动化技术专业建设的基础 条 件 电气自动化技术专业是重庆市教改试点专业，建有较先进的电气智能实验室、单片机实验室、电工技术实验室、电子技术实验室、自动控制实验室、电机实验室、PLC实验室等。 该专业2004 年开始借鉴中澳职教合作项目成果进行教学改革，在教学内容、教学方法等方面吸收了澳大利亚职业教育先进理念，树立了以能力为本位、学生为中心的教育理念，2006 年被重庆市确定为教改试点专业，按照“强弱结合，软硬结合，机电结合，强化技...
