一辩开场： 首先要感谢对方辩友的陈述： 在当今这个社会，应试教育处于顶峰的社会，需要的是有广博知识的人，“知识就是力量！”我方认为在高校期间学习知识比诚信更重要！所以从清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作。这个社会需要的是有知识的人，人家公司找人第一是看你知识， 相对来说，只要学校这方面的知识你学透彻了，诚信也不会低到哪里去。 世界没有相同的树叶，但天下所有的落叶均是背面朝下。大学生既为天之骄子，个性不尽相同但却有共性，即普遍拥有健康的人格和渴望知识，追求真理的强烈愿望。十余年初等教育的努力决定了此种共性的存在。 若认为大部分入校大学生是 急待塑造 诚信的，既轻视了我国中小 学教育的巨 大成 果 ，同时 也无 形 中阻 碍 了大学生求知之路 的通 畅 。 从大学生的学习环 境 考 虑 ，校园 尚 未 等同与 社会，学生既然 难 以生存于市 井 ，又 怎 可 完 成 社会人格的全 面塑造。而 大学既为传 道 受 业 之地 ，学生在此积 累 知识却正 合 此道 ！ 培 根 说过 ：“读 史 使 人明 智 ，读 诗 使 人智 慧 ，演 算 使 人精 密 ，哲 理使 人深 刻 ，伦 理学使 人有修 养 ，逻 辑 学使 人善 辩。”是的，我们 学习科 学知识，奠 定我们 飞天梦 想 的坚 实 基 础 ； 我们 学习文 化 知识，拓 展 我们 崇 高理想 的飞 翔 翅 膀 ； 我们 学习人文 知识，夯 实 我们 完 美 人格的深 厚 累 积 。 长 久 以来，人们 知识的学习片 面化 、 符 号 化 ； 所以才 会有马 加 爵 、 刘 海 洋 之类 的人格缺 陷 者 的出现 。唯 其 如 此，我们 更应该 强调 ，应全 面学习各 种科 学知识，只有全 面学习科 学知识，完 美 的人格才 有赖 以依 存的基 础 ，只有全 面学习科 学知识，才 能促 进 人格的健康发 展 。 书 读 百 卷 明 是非 ，路 行 万 里辨 曲 直 ，没有一定的知识积 累 ，何 谈 诚信？ 知识改 变 个人的命 运 ，知识改 变 民 族 的命 运 ，知识改 变 人类 的命 运 ！所以读大学长 进 的应该 是知识，而 比塑造人格更重要。所以我方认为在大学期间学习知识比诚信重要！ 二 辩 ： 人 家 问 ： 现 在 学 校 开 展 思 想 道 德 培 养 课 程 不 就 是 为 了 让 我 们 ...
