大学生社会适应性量表 院校：徐州师范大学科文学院 系别：信息科学系 班级：0 8 心理 小组成员：曹丽华 学号：0 8 8 3 1 4 1 5 2 曹露梅 学号：0 8 8 3 1 4 1 5 3 孙靓 学号：0 8 8 3 1 4 1 1 2 刘晨晨 学号：0 8 8 3 1 4 1 1 0 大学生社会适应性量表 一、测验目的 1、定义 理论定义：社会适应性是个体在与社会坏境的交互作用过程中，主动顺应、调控和改变坏境，最终达成个体与社会坏境间的和谐关系和平衡状态。 操作定义：通过测量大学生在家庭生活、工作学习、社交和身体状况等四个维度中所表现出来的心理特质。 2、测验对象（被试群体的基本信息） 对象：大一、大二、大三在校大学生 性别：不限 受教育程度：在校全日制本科大学生 二、计划 1 、访谈 访谈一 问：同学，对不起，打扰一下，可以问你几个问题吗？ 答：可以。 问：请问你对大学生的社会适应性有什么看法？ 答：大学生的社会适应性啊，大概就是大学生对周围环境的适应程度和人际关系的和谐程度吧。 问：人际关系也就是社交方面，那对周围环境的适应程度具体是指什么呢？ 答：也就是工作学习吧，大学生嘛。 问：你认为与家庭生活和身体状况有关系吗？ 答：有吧，但感觉不是很大，只占小部分。 答：谢谢你的配合，再见！ 访谈二 问：不好意思同学，麻烦你一下，打扰你几分钟。想问你几个问题。请问你觉得影响大学生社会适应性的因素有哪些？ 答：恩，比如个人成长环境，家庭教育情况，应该还有个人自身特征吧。 问: 那你觉得个人成长环境是怎样影响社会适应性的？ 答：比如说，有些大学生总是依赖父母，自己从来都不自己做事，甚至连一件衣服都没洗过，这样的学生自然而然到大学里不会适应。 问：那么个人自身特征又是怎样影响的呢？ 答：比如说，有些意志坚强的同学遇到事情就会主动求助，寻找解决问题的方法，很快就会克服困难；而那些唯唯诺诺的人只会等待，相比之下，前者更能适应。 问：非常感谢您的配合。 答：不客气。 访谈三 问：你好同学，打扰一下，我们目前正在编制一个量表，想做几个问卷，希望得到您的配合。 答：没事，你问吧~ ~ 问：你对大学的生活适应吗？ 答：还行吧~ 问：那你刚到一个陌生地方时怎么样去适应的呢？ 答：我觉得家庭教育情况很重要~ ~ 从小我爸妈就教育我，独立自主，所以，我每次遇到无法解决的问题时，会主动向朋友取得援助，从而一起解决问题。 问：也就...
