大学生诚信教育开题报告 一 选题的意义 1.理论意义 诚信在道德范畴，强调的是人们注重内心的道德修养，以德立人，确立诚信的品格和境界；“诚实信用”作为法律最早出自于罗马法，期意指诚实，善意，正当，忠诚等，强调的是外在的强制；社会学领域，诚信被视为一中“软规范”，它要求个人之间，组织之间以及个人与组织之间的交往中，信守承诺，确保相互间的行为可以信赖。 诚信是人的品质的重要组成部分,是当代大学生的立业之本，是市场经济运行的道德前提，更是现代文明的重要标志。开展大学生诚信教育，是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容，是开展大学生荣辱观教育的基石。也是社会诚信教育的构成部分。大学生的诚信教育对于诚信社会的建设全局具有指向性作用，它直接受制于且反作用于整个社会诚信环境的建构。 2．现实意义 大学生正处于走向成熟还没有完全成熟的年龄 阶 段 ，大学阶 段 正是他 们的世 界观和人生观形 成的关 键 时 期，他 们有了 一定 的自主精 神 ，却 又 不 能 完全独 立把 握 人生的航 标，他 们关 心热 点 和焦 点 问 题，却 又不 能 独 立明确地 解 答 所 有的问 题，这 就 使 得 面 向这 一群 体 的诚信教育具有重要的意义。 （ 1） 大学生诚信教育是培 养社会主义现代化 建设者 的必 然 要求。 大学生肩负着建设强大祖国的重任，是社会的栋梁，对于一个国家的科学发展、社会的和谐进步有着非常重要的作用，所以，大学生的诚信水平直接关系到中国的社会与经济的发展方向。我们注意到，市场经济在给中国带来无限机遇的同时，还带来了各样的挑战，如市场的激烈竞争，给大学生在就业等方面带来了机会与压力并存的一种局面，在这种时候如何取舍，成为考验大学生是否能成为社会主义市场经济的重要新生力量的关键时刻。大学生的诚信水平，与整个社会诚信发展水平息息相关，作为肩负社会主义事业建设重任的中坚力量，不仅需要具备良好的心理素质和身体素质，还必须具备基本的诚信品质。这些基本的道德品质，是建设和谐社会的需要，也是中国在国际竞争中立于不败之地的基本条件。 （2）是提高大学生思想道德素质的需要 在很长时间以来，高校总是忽视大学生的道德心理素质的培养 ，对于大学生在人 际交 往 和经济交 往 中的不诚信行 为重视不够 ，客 观 上形 成了大学生对不诚信行 为的各种坏 处 心知 肚 明 ，但 却 很难 在生活 ...
