目 录第一单元 长度单位................................................................................1第二单元 100 以内的加法和减法（二）...........................................3第三单元 角的初步认识........................................................................6第四单元 表内乘法（一）....................................................................8第五单元 观察物体（一）.................................................................11第六单元 表内乘法（二）.................................................................13第七单元 认识时间.............................................................................16第八单元 数学广角——搭配（一）..................................................181第一单元 长度单位考点分析一、米和厘米1、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。2、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。（直尺物体都放平，左端要与“0”对齐，右端指向刻度几，物体就是几厘米。）3、断尺量法：大减小。4、1 米=100 厘米100 厘米=1 米二、线段1、线段的特点：① 线段是直的，可以量出长度；② 线段有两个端点。练一练一、填一填。1、在学生直尺上，从刻度 9 到刻度 15 之间的长度是（），刻度 0 到 7 是（）。2、23 米＋9 米=()米34 厘米－13 厘米=()厘米34 厘米＋66 厘米=()厘米=()米1 米=()厘米3、在（）里填上合适的单位。（1）粉笔长 7（）（2）爸爸的身高 178（）（3）房间高 3（）（4）数学书长 26（）（5）一本书厚 1（）（6）松树高 10（）4、一根绳子不对折，用剪刀剪了 4 次，那么这根绳子被剪成了（）段。5、下面物体的长度分别是多少？(1) 箭头长（）厘米；纸条长（）厘米。2(2) 笔袋长（）厘米；铅笔长（）厘米。6、每两个点之间画一条线段，你能画出几条？二、判断。（对的在括号里打“ √ ”，错的打“×”）1、测量较短物体通常用米作单位 。（）2、线段是直的，可以量出长度，线段有两个端点。（）3、一座楼房高 100 厘米。（）4、长 200 厘米的木棒要比长的 2 米的铁丝长一些。（）三、数一数、填一填。（） 条线段（）线 段四、解决问题。1、一根彩带...
