体育与健康教案授课对象：四（1）班（水平二）授课人：王志强课型：新授课教学内容1、立定跳远 2、游戏：青蛙障碍跳教学目标认知目标：通过学习，培养学生对跳跃的兴趣，使学生积极、主动地参与跳跃活动。技能目标：通过练习，使学生初步掌握立定跳远的方法，发展学生的跳跃能力。情感目标：通过学习，培养学生主体意识和团结协作的精神。重点快速有力的起跳。难点腾空后的展髋。安全提示充分热身，预防运动损伤。教学过程学习内容教师活动学生活动组织时间次数强度开始部分课堂常规1、提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告。3、向学生问好。4、宣布本课内容、教学目标及要求。1、将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。3、向教师问好4、认真听教师宣布本课内容、教学目标及要求。☆△逐代表男生逐代表女生☆代表体育委员△代表教师2分钟1次小准备部分徒手操（4*8 拍）口哨指挥，带领学生做徒手操。认真跟随教师做徒手操,充分活动身体各个部位。△3分钟1次小游戏：兔子舞方法：双腿并拢，后面队员双手搭在前面队1、宣布游戏名字及讲解规则。2 、 组 织 学生 进 行 游戏。3 、 游 戏 ：1、认真听教师讲解游戏规则。2、积极参与游戏。3、注意安全。XXXXXXXXXX▲XXXXX5分钟1次中员的肩膀上，学XXXXX生跟老师一起要求：每组队员喊口令“左、左、一起喊口令同右、右、前、后、时按口令的方刖、刖、刖”，向随音乐进行同时一起并拢跳跃。双腿向左、左、右、右、前、后、、八、八、八>Z刖、刖、刖力向跳跃，依次重复动作。基本跳跃：1、引导1、 利用小垫子15分2中部分立定跳远学 生自主尝试跳△钟3次利 用跃练习。小 垫2、 学生在练习子 进中探索跳得行尝更远的方试 跳法。跃 创3、学生交流、想 练讨论跳得更习。远的方法。2、设疑：4、 跳得较好的怎样学生表演。可以5、认真听讲评。跳得远。3、师生共议跳得更远的方法。4、引导学生进行立定跳远练习。5、巡视指导，积极鼓励。6、选优生表演。游戏：青蛙障碍1、教师1、学生明确要学生按小组自己布置场地，主动参与互相10分:欠大方法。5、组织学生跳跃比赛。结束部分1、课后常规2、放松操1、领做放松活动。2、课堂小结：针对学生的练习情况给予表扬与评价，以激励为主。3、送还器材。4、检查人1、跟随教师认真做放松活动。2、认真听教师的讲评，结合自身，课后继续练习。3、送还器材。4、师生再见。△要求：在音乐伴奏下学生的身心得到充分地放松。5分钟1次小...
