物体的沉与浮课件VIP免费

物体的浮与沉教学目标教学目标1、能运用感觉器官了解物体的沉与浮，能举例说出生活中哪些物体可以沉，哪些物体可以浮，能运用语言文字把了解到的现象正确表述出来。2、通过实验操作，知道物体的沉与浮是可以改变的。并且能够结合生活实际举出一些具体应用。3、通过分组实验操作，明白改变沉与浮应该有具备哪些条件，并且能够结合实际举出这一现象在生活中的具体应用。教学难点教学难点::教学重点教学重点::教学重点、难点不同的物体会有沉与浮现象是本课的教学重点。改变相关条件，为什么可以让物体有浮或沉的变化，学生总结出来可能有难度。教学方法教学方法观察、演示实验、分组实验教学过程教学过程1、课前准备①液体准备：水。根据演示实验和分组实验需求定量。②器材准备：水槽、食盐、橡皮泥、石块、塑料泡、鸡蛋、沙粒、同样的带瓶盖小水瓶等，根据演示实验和分组实验需求定量。2、导课同学们，当我们在生活实际中，经常遇到这样一些现象，有些物体放入水中可以漂浮在水面上，而有些物体放入水中可以沉人水底，能否让浮在水面的物体沉下来?让沉在水底的物体浮上来？今天这节课，我们就来研究这个问题。（板书：物体的沉与浮）。活动一：观察现象在水槽中注入适量的水。在水槽中轻轻放入；适度大的橡皮泥块、石块、塑料泡、鸡蛋、带瓶盖的空小水瓶；橡皮泥块小石块塑料泡鸡蛋带盖的空瓶观察：下面我们来共同仔细观察这五种物体在水中的表现，具体说出哪些物体是浮在上面的，哪些物体是沉在水下的课堂小结总结得出结论：有的物体浮，有的物体沉。问答：在生活中，你都接触过哪些物体?请说出它们是浮还是沉？PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛：www.1ppt.cnPPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/活动二：演示实验第一步：把刚才水槽中的水注入适量的食盐。特别提醒老师的动作；第二步：下面我们来在一次共同观察这五种物体在水中的表现，说出这些物体是有什么改变。通过你的近距离观察，具体说出你发现的改变。是否能说出改变的原因？学生观察、讨论、填写实验报告单总结得出结论：物体有的浮、沉是可以改变。橡皮泥块小石块塑料泡鸡蛋带盖的空瓶没加盐加了盐同样的五种物体，为什么浮与沉就发生了改变呢？改变液体的密度，可以改变物体的浮与沉！活动三：分组实验探讨物体浮与沉的条件实验步骤：第一步：摆正水槽，先在水槽中注入水；第二步：在水槽中轻轻放入；橡皮泥、石块、塑料泡、鸡蛋、带瓶盖小水瓶观察现象；第三步：把刚才水槽中的水注入适量的食盐观察现象；第四步：拿一个同样的带瓶盖的空小水瓶，打开瓶盖，在小瓶中注入适量的沙粒，再把它轻轻放入水槽中，观察现象；第五步：把同样块大小的橡皮泥做成片状，轻轻放入水槽，观察现象；橡皮泥块小石块塑料泡鸡蛋带盖的空瓶第一步——————————第二步第三步第四步第五步总结得出结论：改变液体的密度，物体的密度、改变物体的形状，可以改变物体的浮与沉。分组实验实验报告单板书研究物体的浮与沉物体有的浮有的沉沉与浮是可以改变的(主要因素有)1、液体的密度2、物体的密度3、物体的形状作业课下收集整理潜水艇资料，用今天所掌握的知解释潜水艇的工作原理。