下载后可任意编辑大学生阅读情况调查报告12024 年 4 月 19 日大学生阅读情况调查报告调查指导：邓筱燕老师调查小组： 级数控技术（三）班 吴焯琳 罗 礼 刘 宇 肖 冬 罗文浩 何 尧 邓 磊 刘定强 下载后可任意编辑一、 调查背景“书籍是全世界的营养品”；“书籍是人类进步的阶梯”……古往今来，无数名人对优秀的书籍推崇备至。读书不但能够开拓眼界，增长知识，还能够陶冶情操，修身养性，更能够经过阅读书籍了解前人的成就，让我们在人类文明的道路上走的更远，走得更稳。因此，读书很重要，这是毋庸置疑的。然而随着社会的进展，特别是计算机和网络技术的进展，书籍正在被人们渐渐地遗忘，越来越多的大学生不再读书或很少读书。二、 调查目的了解我院大学生的读书（主要指课外书籍）情况；为了使当代大学生更深刻的理解课外阅读的重要性和合理规划学习时间的重要性。三、 调查时间 11 月 10 日—12 月 10 日（第 12 周—16 周）12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑四、 调查地点四川工程职业技术学院五、 调查对象我院在校大学生六、 调查方式问卷调查七、 具体调查方式 (一)调查对象我们选择了我学院在校 300 名学生进行无记名问卷调查，我组共发放 300 份调查报告，共收回 277 份问卷，有效问卷 277 份，收回率为 92.3%。 (二)调查方法采纳整群抽样调查的方法，在调查前讲清意义，在本组同学的指导下，学生独立完成，当场交卷并一律不计姓名，解除学生的顾22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑虑，并有效的确保了调查的真实性。由于本次调查具有普遍代表性，因此不进行分层抽样调查。(三)问卷组成 15 个客观单选题；一个自主的问答题。(四)样本选取课外阅读的时间量课外阅读书籍类型课外阅读的重要性课外阅读的目的性我们将从这 4 点来分析了解大学生课外阅读情况。八、 样本处理样本一：您每周用于课外读书时间大概有多少？A.1 小时以内 B.1—7 小时 C.7—14 小时 D.14 小时以上 32024 年 4 月 19 日32%50%14%3%课外阅读的时间1 小时以内1-7 小时7-14 小时14 小时以上下载后可任意编辑从课外阅读时间上，我们能够直接了解到人们对课外阅读的态度及重视程度：一周所花时间在 1 个小时以内的占总人数的 33%，1 小时到7 小时占 50%。7 小时到 14 小时的仅占 14%，14 小时以上的仅占 3%。这说明我院校大学生在课外阅读上所花的时间还是偏少。因为...
