下载后可任意编辑如何做好课题讨论方案设计12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑如何做好课题讨论方案设计刘丙元山东青年政治学院 山东省青少年讨论所电话： E-mail： QQ：一、为什么要做课题讨论经过讨论，帮助学生学会学习，自觉自主地学习，从而解放老师，解放学生。二、如何进行课题讨论（一）课题讨论的一般程序提出问题→确定课题→制定讨论计划（撰写课题方案）→实施讨论计划（收集整理阶段性成果，写阶段性讨论报告）→结题（整理讨论成果，汇编成册，撰写课题讨论报告）→推广和运用讨论成果 （二）如何选题首先有问题，由问题到课题。1．选题的原则：22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑（1）值不值得讨论。有没有讨论价值。（2）能不能讨论。有没有讨论条件。（3）讨论科学不科学。理论根据，科学性。（4）有没有创新性。独创新颖。见她人所未见，敢为天下先。老题新做。2．选题的技巧：中小学老师的选题应立足于教育教学实践。（1）工作中的苦恼与兴趣，困惑与观察。（2）新的教育要求或新的教育理论的启示。（3）参加别人的课题。（4）别人成功的经验。（5）别人失败的经历。大处着眼，小处着手，小题大做。大题必空。3．选题论证：（讨论的是什么，以及可不能够讨论，值不值得讨论。我的问题到底是什么）32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑（1）别人在这个问题上有无工作，已经做了哪些工作。明确自己的讨论范围。需查阅文献、资料、信息网。例：学习策略讨论；前人讨论了学习策略与学习效率的关系，进一步讨论了认知策略的影响，但元认知策略的讨论很少或不足，对特别群体学生的策略讨论不足（如学困生），我的讨论范围就是学困生的元认知策略进展特点及其干预策略。（2）讨论这个问题有无科学或实践依据。有无新理论、理念支撑，有无政策、制度要求等等。这个理论是什么，其中的哪些结论或观点能够支持且在哪些方面支持了我的讨论问题。切忌空泛陈述。注：（1）（2）部分能够综合起来写论证是要说明选题有无价值、科学性、可行性，同时确定课题的具体内容。（三）讨论方案设计：（怎么讨论）我怎么去讨论，进行总体谋划。围绕这一个问题，我如何来解决它。42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑只有问题，没有方案，或方案不可行，问题仍是问题。关系到能否科学有效地完成课题讨论。 方案的设计显示出讨论者的讨论能力。1．我要讨论什么：讨论内容界定明确、清楚。题目简明、贴切、清楚。关键词、相关...
