1教育部审核评估专家组入校后，将对学校主要领导、学院和教学管理部门负责人、部分教师和学生开展访谈
了解学校师生员工对审核评估相关工作的认知情况对学校办学定位、发展目标等方面的理解和认同程度
本手册分为两个部分，包括本科教学工作审核评估的相关知识和我校顶层设计的相关问题，供全校各单位和师生员工阅读并熟悉有关内容，做好迎接评估的准备工作
2第一部分本科教学工作审核评估知识1、党在新时期的教育方针是什么
答：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
2、什么是高等学校的生命线
答：人才培养质量是高等学校生命线，提高教学质量是高校永恒的主题
3、什么是教学工作的核心资源
答：教师队伍是教学工作的核心资源
在教学工作中，教师是主导，是关键
教师队伍对提高教学质量和学校将来的发展起着重要的作用
一所优秀的高等学校一定有一支高质量的教师队伍
4、高校教学的“三个地位”指的是什么
答：教学工作中心地位、教学改革核心地位和教学建设优先发展地位
5、高校的“四项职能”指的是什么
答：人才培养、科学研究、社会服务与文化传承创新
6、高等教育评估的法律依据主要有哪些
答：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》对高等学校办学水平和教育质量的评估有着明确的规定
《中华人民共和国教育法》第二十四条规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度
”《中华人民共和国高等教育法》第四十四条规定：“高等学校的办学水平、教育质量，接受教育行政部门的监督和由其组织的评估
”《中华人民共和国民办教育促进法》第四十条规定：“教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导，促进提高办学质量；组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量，并将评估结果向社会公布
”7、新时期高等教育质
