班级文化建设演讲稿篇一：班级文化演讲稿一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化的对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，他是一种无形的约束力，使学生自觉的约束自己的言行，使人与环境保持和谐一致，使人在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量
这是新课程理念在班级集体建设的有效尝试，班级特色文化活动是以学生自主、合作、探究的学习方式开展的，创建班级特色文化赋予新课程新的活力
我们的班级文化设计理念注重了以下三点：一、关注细节，张扬个性
二、培养习惯，陶冶情操
三、引进竞争，百花齐放
走进我们三三班，“入校即静，如班即学”首先映入眼帘，我以这八个大字作为我们班的班训要求孩子做到走进校园保持安静，走进教室立即学习，让他们充分认识作为学生首先应该做到什么四面我分别设计了以省情礼仪为主题的版面，首先是省，顾名思义是反省的意思
“见贤思齐”是孔子的名言，出自《论语》，原句是“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉”，是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上
内涵，谦让，宽容，厚道让我们可以从日常生活的一些小事中去发现像平常时待人是否亲切有礼做事是否脚踏实地求学是否认真上进等如果可以做的到那就要继续保持如果做不到的话就要虚心的请教别人吸收别人的长处改进自己的缺点互相帮助、互相爱护基础上的
它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自反省
教育孩子们能互相理解、宽容待人
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚
我们要对每一个同学都给予尊重
在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎要与周围的同学和睦相处
紧随其后的是情，情者有思乡之情，有儿女之情，有手足之情
思念故乡，郁郁累累
欲归家无人，欲渡河无船
心思不能言，肠中车轮转…
总归为之亲情，亲情就如一盏明灯，在悄无声息中照进我们内心的每个角落，或明或暗间，安抚着疲惫的心灵和神
