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下载后可任意编辑工程训练教学示范中心的建设法律规范与验收标准1下载后可任意编辑 工程训练教学示范中心的建设法律规范与验收标准 机械基础课程教学指导分委员会( 金工课指组) 年 1 月一、 训练中心建设目标建成拥有一流的师资队伍和教学条件, 达到一流的教学水平, 取得一流的教学成果的工程训练教学中心( 简称训练中心) 。训练中心应成为中国理工科大学全面贯彻落实素养教育和进行创新实践教育的重要基地, 要立足本校, 面对地区, 进而在全国起辐射作用。积极贯彻工程实践教学新的课程教学目标: 学习工艺知识, 增强工程实践能力, 提高包括工程素养在内的综合素养, 培育创新精神和创新能力。二、 训练中心建设理念正在迅速进展中的中国工程训练教学中心, 体现着中国独特的国情。这就是: 训练中心是在金工实习基地的基础上建设和进展起来的。它既为今日的进展积累了丰富的经验, 奠定了一定的工作基础, 但金工实习基地长久所形成的一些观念, 又可能成为训练中心进展的一种局限。因此, 在继承己取得建设成果的基础上, 训练中心的建设理念应根据教育教学改革的新形势和人才培育的新目标, 作如下实质性的转变: (1) 积极贯彻中国高等教育的素养教育, 把训练中心建成全面贯彻落实素养教育, 培育基础宽、 能力强、 素养高和富于制造性的复合型人才的重要教学基地。(2) 训练中心的建设要实现完整的育人功能, 要充分体现下列四个转化和一个结合。四个转化是: 由常规的金工实习和电子工艺实习向现代工程实践教学的方向转化; 由单机技能培训向部分实现局域网络条件下的技术集成的培训方向转化; 由操作技能培训向技能与管理相结合的方向转化; 由操作技能培训向技能与创新实践相结合的方向转化。一个结合是工程训练的教学过程尽可能与教学产品( 包括面对市场的产品和完成工程训练的产品) 相结合, 这样有助于培育学生的综合素养。(3) 训练中心要全方位开放。不但要为理工科的学生服务, 还要逐步为人文社会学科、 农科和医科等学生服务。2下载后可任意编辑(4) 训练中心要为学生提供比较宽阔的大工程背景, 尽可能拓宽学生的知识视野。(5) 条件好的学校要把训练中心建设成为国家级的实践教学讨论中心、 教改中心和师资培训中心。三、 教学硬件建设为适应教育教学改革和人才培育的新要求, 训练中心的硬件条件必须达到相应的标准。考虑到不同院校经费投入的有限性和学生深化掌握新技术新工艺内涵的承继性, 可能在...

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