下载后可任意编辑幼儿园区域活动中混龄教育专题的前期调查报告精品12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑幼儿园区域活动中混龄教育专题的前期调查报告 一、问题的提出 马克思和恩格斯说过“只有在集体中，个人才能获得全面进展”。混龄教育活动为儿童的这种进展变化提供了有利的条件，于是，我们想经过区域活动中的混龄教育，使得孩子能学会交往、学会合作、学会认知，从而使每个孩子能在自身原有的基础上，各方面能力都得以提高、进展。然而这大、中、小三个年龄段的孩子都有其各自的进展特点，怎么样才能使她们能更好地进行混龄活动，老师在这其中该怎么样指导和把握呢？于是，我们为了能更好地搞好这混龄教育，更好地掌握不同年龄段的孩子的实际情况，我们归纳出了要调查的几点内容，对她们进行的前期的调查。 二、调查方法 1、调查对象：天宁区实验幼儿园的小三班、中三班、大三班，22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑各班任选 30 名幼儿。 2、调查内容与形式：采纳问卷调查法。 如表：测试内容好较好一般不能 1 对周围事物的现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2 具有合群、开朗的性格，能礼貌主动与她人打招呼。 32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 3 能愉快参加多种活动，有自信心。 4 能爱护玩具、图书及生活、学习用品。 5 乐意与别人交谈，能清楚地说出自己想说的事。 42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 6 喜爱与同伴共同游戏，能关怀弱小同伴和有困难的人。 7 同意并能够为自己、家人及集体做力所能及的事。 8 能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 52024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 9 能运用简单工具和多种材料进行制作活动，并表现出一定的制造性。 10 具有初步的责任意识，能有始有终地做完每件事。 11 遇到困难、挫折不害怕，能在成人帮助下自己尝试解决。 62024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 三、调查结果与分析 1、小班调查结果显示，如表 1（%）：测试内容好较好一般不能 1 对周围事物的现象感兴趣，有好奇心和求知欲。6.73063.30 2 具有合群、开朗的性格，能礼貌主动与她人打招呼。72024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑043.343.313.3 3 能愉快参加多种活动，有自信心。050500 4 能爱护玩具、图书及生活、学习用品。026.746.782024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑26.7 5 乐意与别人交谈，能清楚地说出自己想说的事。01066.72...
