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幼儿园课程目标体系

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下载后可任意编辑幼儿园课程目标体系12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑石塘镇中心幼儿园幼儿课程目标体系课程总目标遵循幼儿进展为本、和谐进展为本的原则,开发利用民族文化资源,以幼儿的社会性进展为主线,对幼儿实施全人教育,关注尊重、责任、关爱、诚实、公正等核心价值观的养成,引导幼儿学会生活、学会学习、学会生存,为幼儿成为身心和谐、大写的中国人奠定坚实的基础。促进幼儿身体正常发育 和 机 能 的 协 调 进展,增强体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培育有益的兴趣和求知欲望,培育初步的动手能力。关注幼儿的尊重、责任、关爱、诚实、公正等核心价值观的养成,培育幼儿的民族文化认同感和国民意识,引导幼儿萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育幼儿活泼开朗、文明礼貌、守法合作等良好品行。培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。领域目标健康语言社会科学艺术1. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4.喜爱参加体育活动 , 动 作 协 调 、 灵活。1. 乐观与人交谈,讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话,能理解日常见语;3.能清楚地说出自己想说的事;4.喜爱听故事、看图书;5.能听懂和会说普通话。1.能主动地参加各项活动,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有自信心、责任心;2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,有规则意识;4.关爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;3.能用适当的方式表示、沟通探究的过程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;5.爱护动植物,关怀周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2.喜爱参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;3.能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。年龄大班1、会穿脱衣服、学习整理衣服;学习整理活动用具,能保持玩具清洁;有初步的生活自理能力。2、结合品尝经验,进一步认识各类常见食物,在爱吃各类食物的同时,懂得要科学合理地进食,...

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