附件 2：理论课程教学大纲模板《空手道 》课程教学大纲1.课程概况课程代码TY3 007课程性质必修课课程名称空手道学时 / 学分126/4英文名称S p ortskar ate考核方式实践先修课程高中体育大纲执笔人常云适用专业全校各专业大纲审核人宋健选用教材《体育空手道》中国空手道协会安徽团队课程简介：空手道是日本传统格斗术结合琉球武术唐手而形成的格斗技击术。唐手是中国武术传入琉球，结合当地武术琉球手发展而成的，而日本本土人又将九州、本州的摔、投等格斗技与唐手相结合，最终形成空手道 。二战之后通过美军宣传而在全世界广泛传播。空手道当中包含踢、打、摔、拿、投、锁、绞、逆技、点穴 等多种技术，一些流派中还练习武器术。空手道运动项目分为礼仪和武术两大类，武术又分为“型”和“组手”两个部分。“型”就是所谓的套路，通常被描述为：为了打败假想敌而预先安排的一系列有序的动作，型包含踢、打、扫、撞、档和投摔，各种型中的身体活动包括：步进，扭转，旋转，倒地和跳跃。“型”是空手道的基本动作组合形成的套拳，它包含了空手道的文化内涵，每一招每一式的每个细微动作都有它在实际中的用意。“组手”是两位练习者可以随意使用任何空手道技术来组合进攻或闪避，格挡，防守，反击。但所有的攻击动作，必须在碰触到对手身体前一寸位置时停止，所以叫“寸止”，也叫“点到为止” ，这是空手道至高无上的运动精神。课程目标 (Course Objectives, CO) 1、掌握空手道运动的基本理论知识、基本技术和战术，掌握身体素质训练的基本方法；掌握空手道运动竞赛规则和裁判法，能组织和指导空手道比赛。3、养成终生锻炼的体育习惯，具备自我和指导别人进行科学合理的体育锻炼的能力；形成健康的心理、完整的人格；具备顽强的拼搏精神和积极向上的意志品质。2、力量素质、速度素质、耐力素质等各方面身体能力得到显著提高 , 灵敏性、协调性、柔韧性进步明显。4、能够适应不同的环境，并快速融入新环境；在团队中能够与其他成员有效沟通，能听取团队其他成员的意见与建议。教 学 方 式(Pedagogical Methods,PM)□√ PM1.讲授法教学126 学时 100% □ PM2.研讨式学习学时% □ PM3.案例教学学时% □ PM4.网络教学学时% □ PM5.角色扮演教学学时% □ PM6.体验学习学时% □ PM7.服务学习学时% □ PM8.自主学习学时% 考 核 方 式(Evaluation Methods,EM)□ EM1.课堂测试% □EM 2. 期中考试% □√ EM3....
