第 1 页 共 9 页《甜甜泥土》范文 ( 基础版 )Model essay of sweet earth (Basic Edition)第 2 页 共 9 页《甜甜泥土》范文( 基础版 )前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化
语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具
本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的
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《甜甜的泥土》教材简析：这是一篇小小说，但麻雀虽小，五脏俱全
小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达一个离异母亲对孩子深爱，文笔细腻，文字优美，特别是结尾新奇，意蕴丰富，值得玩味
设计理念：从课文整体感知入手，明确小说三要素是基础，品味文学作品语言，体会母子深情，让学生学会说话是重点，探究结尾新奇是难点
三大板块层层推进
第 3 页 共 9 页课堂教学以学生为主体，让学生自由说话，主动说话，积极讨论，体会情感
紧扣精彩凝练的语言文字，让文学作品的韵味充盈课堂
教学目标：1．体会字里行间流露出来的母子深情
2．感受语言的清新自然和笔法的细腻
3．学习巧妙的构思
教学步骤：一、导入：看过电影《妈妈再爱我一次》的人，不管是谁，都会潸然泪下，一曲“世上只有妈妈好”不知唱出了多少孩子的心声（学生跟唱）是的，母爱的天空是温暖的，现在，让我们一起走进台湾作家黄飞的《甜甜的泥土》，感受母子深情
板书：甜甜的泥土一、走进课文，整体感知：1．谈谈对课题的理解：泥土应该是苦涩的，怎么会是甜甜的呢
第 4 页 共 9 页明确：一包奶糖化为甜甜的泥土
2 这是一篇小说，有必要了解小说的三要素
（1）简述故事情节，让学生初步体会立意的新
