下载后可任意编辑老师招聘考试幼儿游戏案例分析题解题思路老师招聘考试幼儿游戏案例分析题解题思路《幼儿园工作规程》指出：幼儿园要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。根据幼儿的年龄特点和学习规律，游戏是幼儿自主性的活动，同时也是幼儿获得愉快体验的基本活动。在各种老师招聘考试中，对于游戏的考察基本是以单选题和材料分析题为主。在单选题中的考察较为简单而且理论化，在案例分析中考察则更多的是基于对幼儿园游戏的理解基础上的。为了方便学生更好地解答有关游戏的案例分析题，中公资深讲师从以下几个方面进行分析：一、理论依据(一)老师对幼儿游戏的指导策略1.指导以观察为依据2.确定指导的方式方法(1)以自身为媒介：游戏者和旁观者(2)以材料为媒介(3)以儿童伙伴为媒介下载后可任意编辑3.确定指导的时机4.把握好指导的对象范围5.把握好互动的节奏(二)老师对幼儿游戏的介入1.介入的角色定位(1)非支持性角色：不参加者和导演者(2)支持者角色：旁观者、舞台管理者、共同游戏者和游戏带头人2.介入的时机(1)当幼儿游戏出现困难时介入(2)当必要的游戏秩序受到威胁时介入(3)当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时(4)在游戏内容进展或技巧方面发生困难时3.介入方式：外部干预和内部干预4.介入的注意点(1)分层次指导(2)慎扮“现实代言人”角色(3)及时退出下载后可任意编辑二、解题思路1.解读材料经过解读材料我们能够发现材料的关键词，从而能够确定考察的要点。2.联系理论发现考查知识点之后，能够联系理论依据，从而增加解答的正确率。3.确定思路经过对材料的解读和理论知识与材料的联系，最终确定解题思路。三、案例分析小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无所事事，摆弄一个称重器。在此之前，孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。老师看到这种情况，拿了一个盒子走过去，对文文说：“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区)，你能帮我称一下吗？”文文马上接过盒子，放在称重器上，看了一下，说：“100 克！”老师问：“多少钱？”“10 块钱。”老师假装付了钱，文文马上把盒子送到了隔壁的超市。接着，下载后可任意编辑有几个小朋友也学着老师的样子将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家，邮局变得喧闹起来。请分析在这个案例中，老师是如何干预幼儿游戏的。【分析思路】1.解读材料：考察游戏的干预和指导2.联系理论：干预的方式、游戏指导策略3.确定思路：理论联系游戏材料【参考答案】1.幼儿老师注重观察幼儿在游戏中...
