下载后可任意编辑老师资格考试小学教育教学知识与能力上机仿真题 1下载后可任意编辑一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1．以下不能体现小学教育的基础性特点的是( )A．小学教育为提高国民素养奠定基础． B．小学教育为各级各类人才的培育奠定基础 C．小学教育为儿童、少年一生的进展奠定基础 D．小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的 2．教育行动讨论的主体是( )A．专职的科研人员 B．老师 C．科研群体讨论者和个体讨论者 D．学生 3．下列关于班级管理的描述，错误的是( )A．班级管理是直线式进展的静态过程 B．班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理 C．班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动 D．班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体 4．根据朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是( )A．愤 B．悱 C．启 D．发 5．陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了老师的( )素养。 下载后可任意编辑A．扎实的教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．丰厚的文化学科知识 D．过硬的教学基本功 6．教育目的包括三个层次，居于第三层次的是( )A．国家的教育目的 B．各级各类学校的培育目标 C．课程目标 D．老师的教学目标 7．中国古代内发论的代表人物是( )A．荀子 B．孔子 C．孟子 D．墨子 8．根据教学评价的参照指标，可分为( )A．内部评价和外部评价 B．形成性评价和总结性评价 C．个体内差异评价和诊断性评价 D．相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价 9．在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点能够用一个数来表示，一个数能够表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法( )A．复述法 B．呼应法 C．悬念法 D．比较法 10．“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是( )A．因材施教原则 下载后可任意编辑B．进展性原则 C．巩固性原则 D．循序渐进原则 11．综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的 ，自小学 年级开始设置，每周平均课时。( )A．必修课程...
