大班数学教案20 篇 大班数学教案(20 篇) 大班数学教案（一）： 趣味的数字 1 活动目标 1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有 12 个月，一个月有 30(31)天，一年共有 365 天。 2、引导幼儿明白日历等是查看时间(日期)的工具，学习查看他们的方法。 3、培养幼儿的观察和想象本事，发展幼儿的交往本事。 2 准备工作 1、大字卡(年、月、日)各一张，自制外形似房子状的20XX 年 1月--12 月的月历(大月、小月、2 月房子大小有区分)，小字卡(同前)和数字卡(12、30、31、28、365)人手 1 份。 2、各类挂历、台历、月历等布置的展览区。 3 活动过程 一、导入部分，激发兴趣。 导入语：今日教师带来了一些趣味的数字和小朋友一齐做游戏，高兴吗那我们先一齐来认一认、读一读。看到这些数字，你想到了什么(学号、年龄、时间等) 二、出示房子，讲述故事。帮忙幼儿理解年、月、日的概念，了 解数字之间的关系。 1)出示房子图，小朋友瞧，那里还有许多趣味的数字呢!仔细看看，你发现了什么 你们发现了这么多秘密，真了不起!咦，这些数字里还藏着一个好听的故事呢!想不想听 教师利用大字卡讲述故事。 2)幼儿操作小字卡、数卡回答问题。 年妈妈的孩子叫什么名字它有多少个日娃娃呀它为日娃娃盖了多少座房子 大月房有哪几个月小月房有哪几个月 大月有几日小月有几日 顶小的月是几月有多少日 三、学习查看挂历的方法，练习找日期。 1)此刻教师指日期，请小朋友说出是几月几日 教师说日期，请小朋友把它找出来。 师：那今日是几月几日你们怎样明白的 教师总结：对了，象日历、挂历、台历等能够查看日期。 2)前几天小朋友都带来了一些挂历、台历，今日我们就来开个展览会，看看找找说说日期(如：生日、节日等)，并介绍给旁边的小朋友和后面的教师听。 大班数学教案（二）： 图形的变换 幼儿园大班数学教案：图形的变换 一、活动目标： l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作本事。 2、经过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间能够相互变化，转换，它们能够变出不一样的数量的各种图形。 3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。 二、活动准备： 1、教具：三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。 2、学具：每人一套各种图形的纸，放在信封中。 三、活动过程： (一)开始部分：小朋友，你们明白教师手里拿的是什么...
