大 班 木 工 坊 教 案 30 篇 《 大 班 木 工 坊 教 案 30 篇 》 这 是 优 秀 的 幼 儿 园 教 案 设 计 文 章 ， 希 望 可 以 对 您 的学 习 工 作 中 带 来 帮 助 ， 快 来 看 看 大 班 木 工 坊 教 案 30 篇 ！ （ 1） 大 班 优 质 美 术 教 案 《 小 木 匠 学 本 领 》 含 反 思 活 动 目 标 ： 1.模 拟 小 木 匠 ， 体 验 知 难 而 进 、 通 过 努 力 获 得 成 功 的 快 乐 。 2.通 过 对 不 规 则 图 形 借 形 想 象 ， 大 胆 地 添 加 细 节 ， 构 成 新 的 图 像 ， 培 养 创 造 新形 象 的 能 力 。 3.引 导 幼 儿 能 用 辅 助 材 料 丰 富 作 品 ， 培 养 他 们 大 胆 创 新 能 力 。 4.在 想 象 创 作 过 程 中 能 用 简 单 的 材 料 装 饰 ， 体 验 成 功 的 乐 趣 。 准 备 ： 1.欣 赏 艺 术 作 品 ： 克 利 的 画 。 2.木 质 雕 刻 品 数 件 、 刮腊纸、 竹笔、 蜡笔或炫彩棒。 活 动 过 程 ： 一、 谈话导 入我们 马上就要上小 学 了， 上小 学 感到最开心的 事情是 什么? 二、 欣 赏 讨论 1.现在 有个小 木 匠 也要上学 了， 可 是 他 们 的 学 校和我们 的 学 校不 一样， 是 个放木 头仓库。 2.欣 赏 艺 术 作 品 ： 找一找仓库里都有哪些木 头， 是 什么形 状， 想 象 可 以 做成 什么。 3.大 木 匠 说： “我要把其中 的 一块木 头刻 成 一位国王o"分辨大 木 匠 找的 是 哪一块木 头。 4.大 木 匠 说： 大 多数 人都是 把各种不 同形 状的 木 头拼接起来 ， 做成 许多物品 ，称为木 匠 师父。 可 是 有些人还会按一块木 头的 形 状想 象 成 一件 东西， 然后雕 刻 出来 ， 有这 种本 领 的 人就是 了不 起的 雕 刻 艺 术 家。 5.欣 赏 木 质 雕 刻 品 ， 了解观察它们 不 同的 外形 ， 从中 发现使用 一块完整的 木 头刻 成 的 艺 术 品 。 二、 操作 尝试——和小 木 匠 一起学 做艺 术 家 1.在 刮腊纸上刻 出一个弯曲不 规 则 的 图 形 。 2.旋转四个方向， 想 象 它们 像 什么。 3.选取平时最少画...
