大 班 法 制教案 5 篇 这是大班法制教案5 篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。 第1 篇 法制安全教育教案：《安全过马路》 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿情绪。 &ldqu o;小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？&rdqu o; 2、谈话，引入主题。 &ldqu o;小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？&rdqu o;（幼儿讨论） 3、出示图片，提高幼儿兴趣。 &ldqu o;我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。&rdqu o; &ldqu o;这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有 没 有 见过？&rdqu o;（幼儿讨论） 4、引导 幼儿认 识红绿灯 &ldqu o;中三班小朋友真 棒 ，叔叔来告 诉 小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。&rdqu o; 5、引导幼儿讨论 &ldqu o;我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？&rdqu o;（幼儿讨论） 6、讲解怎样安全过马路 &ldqu o;小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。&rdqu o; &ldqu o;红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。&rdqu o;（反复教幼儿三遍） 7、引导幼儿认识斑马线 &ldqu o;小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过&rdqu o;（同上，介绍红绿灯时一样）&ldqu o;小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线&rdqu o; 8、引导幼儿学习儿歌 &ldqu o;今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。&rdqu o; 9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。） 10、延伸 &ldqu o;小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？&rdqu o; （做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈...
