1 学 科 名 称 科 学 授 课 老 师 丁 建 忠 授 课 课 题 3 招 聘 部 长 授 课 班 级 401、 402,403 授 课 时 间 教 学 目 标 （ 1） 引 导 学 生 综 合 运 用 月 球 知 识 ， 培 养 大 胆 想 象 的 创 新精 神 。 （ 2） 通 过 评 价 和 选 择 开 发 方 案 ， 强 化 二 级 目 标 的 落 实 。 教 学 重 难 点 综 合 运 用 月 球 知 识 和 生 活 经 验 ， 培 养 创 新 精 神 ； 评 价 和 选择 开 发 方 案 。 教 学 过 程 （ 1） 引 入 活 动 全 体 参 聘 学 生 进 入 招 聘 现 场 ， 让 学 生 扮 演 成 月 球 开 发 部 筹 备 委 员 会 主任 ， 介 绍 评 审 小 组 成 员 ， 宣 布 评 选 和 招 聘 的 办 法 和 规 则 ， 然 后 活 动 开始 。 （ 2） 知 识 竞 答 活 动 参 考 书 上 内 容 设 计 好 答 题 卡 ， 也 可 以 根 据 班 级 实 际 情 况 自 主 设 计 。 活动 时 ， 由 评 审 小 组 成 员 发 给参 聘 学 生 每人一张答 题 卡 ， 严格限制答 题时 间 ， 统一收缴答 题 卡 ， 统一批阅。 （ 3） 设 计 月 球 开 发 方 案 活 动 本活 动 具有开 放性和 挑战性， 是培 养 学 生 综 合 运 用 知 识 的 能力和 大 胆想 象 的 创 新 精 神 的 重 要载体 。 为了提高教 学 实 效， 教 材里 对 设 计 月 球 2 开 发 方 案 活 动 作 了 提 示 。 由 于 设 计 方 案 不 是 学 生 凭 空 想 象 的 ， 课 前 要让 学 生 准 备 相 关 的 书 籍 ， 设 计 方 案 时 允 许 查 阅 资 料 ， 这 有 利 于 培 养 学生 获 取 信 息 的 能 力 和 综 合 运 用 知 识 的 能 力 。 还 要 给 学 生 讲 清 设 计 方 案的 要 求 。 教 材 里 的 方 案 样 张 具 有 启 发 和 引 导 作 用 。 （ 4） 综 合 评 审 设 计 的 开 发 方 案 要 进 行 公 开 展 示 和 介 绍 ， 由 评 审 小 组 进 行 认 真 评 选 ，评 出 最 佳 方 案 。 然 后 与 知 识 竞 答 成 绩 综 合 ， ...
