1 天津科技大学公共体育课教案 项目:排球 第 1周 课的任务 公布本学期教学计划、教学内容及学习重点、课堂组织纪律要求等
通过学习排球的准备姿势与移动的练习,以及原地正面双手的垫球等技术,达到使学生基本掌握技术并激发学生学习排球运动的兴趣,为今后的进一步学习其他项技术打下良好的教学基础
部分 教 学 内 容 时间 组、次数 组织教法与要求 准 备 部 分 20ˊ 一、课堂常规: 1、整队集合、师生问好
2、点名、安排见习生
3、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求
二、准备活动: 1、围绕场地慢跑,结合运球及熟悉球性、球感的持球练习
2、游戏活动: (1)躲闪拍球
(2)运球躲闪拍球
2 0 ˊ 4-5圈 2-3组 2-3组 方法:每人抱一球,当听到哨音后进行躲闪的同时,去拍别人的球,被拍到次数少,而拍到他人次数多者为胜
要求:不能出场地,不能推、拉、拖
* 方法与要求同上
健 康 知 识 健康知识:身体健康素质与身体运动素质的差异 提 问:甲比乙100米跑得快,甲就比乙健康吗
身体运动素质可以正确真实地反映人的健康水平吗
身体运动素质:(performance related physical fitness)反映人体自身运动能力的素质,它涉及到速度、力量(power)、耐力(anaerobic & aerobic)、灵敏、柔软、协调、反应等
身体健康素质:(health related physical fitness)反映人体体质健康的素质
它涉及到人体的身体成分、心血管系统的功能、肌肉力量(strength)与耐力(aerobic)、关节和肌肉柔韧性
总 结:良好的身体健康素质是学习和工作、抵御非传染性疾病、提高人体自身免疫力的保证,也是提高未来生活质量必不可少的基本条件,终身追求身体健康素质的保持与提高,应成为受过学校系统体