如果我当教师读书心得 篇一:《如果我当教师》读后感 《如果我当教师》读后感 ——苏州四中 王颖雯 今年寒假过得有些特别。在常规的放松活动之外，又增加了一项读书的任务。回想过去一年的高中教学，有看到学生取得进步的兴奋和喜悦，也有恨铁不成钢的遗憾和无奈。为了让自己在教学方面获得更多的方法和经验，我在假期阅读了相关教育类读物，著名教育家叶圣陶老先生的《如果我当老师》深深地吸引了我。这本书没有华丽的封面和插图，语言朴实易懂，但是它的内容足以给我许多宝贵的教育启示和建议。 通过本书我对叶老先生有了一个新的认识。作为一位伟大的文学家，叶老先生对中国文化的贡献众所周知。但他作为一位伟大的教育家他的教育思想我们却 知之甚 少 。通过本书的阅读，对我的教育教学工 作有很 大的启发 ，使 我对教育教学工 作有了新的、 深层 次 的认识。所以作为一名教师我要 做 到以下 几 点 : 一、 教师自要 创 新教学方法，拒 绝 灌 输 式 教学 书中“ 我当然 要 教小 朋 友 识字 读书，可 是我不把 教识字 教读书认作终 极 的目的。我要 从 这方面养 成小 朋 友 语言的好 习 惯 。“ 这段 话 让我感受 到了教识字 教读书只 是手 段 ，养 成他们语言的好 习 惯 ， 也就 是思想的好 习 惯 ，才 是终 极 的目 的。” 何 谓 “ 授 业 ” :“ 业 ” 是学生需 要掌 握 的最 基 本的技 能 ，但全 面实施 素 质 教育，更是新时 期的教育方针 的指 导 思想。要 想实现 这个目 标 ，拥 有充 足的知识储 备 是作为一名教师的最 基 本的技 能 ，教学过程 就 是一名合 格 的教师“ 挥 洒 知识” 的过程 ，但有些知识和灌 输 知识的过程 有时 确实是很 枯 燥 的，所以，作为老师，除 了自己要 拥 有丰 富 的学识，还 要 掌 握 和擅 长 利用灵活恰当的教授方法，将枯燥化为灵动，将无趣化为吸引，充分调动起学生们的学习积极性，要让学生完全的吸收，掌握，并能将所学到的知识在学习生活中加以利用，成为其日后学习工作生活中的重要手段。 二、培养学生的良好的学习习惯 叶老先生认为“教育”一词，有一句话概括就是“养成好习惯”。怎样才算养成好习惯了呢,他认为能使才性发展的是好习惯，能把事情做得妥善的是好习惯，能使公众得到福利的是好习惯。简单地说就是让学生在做人做事上获得积极的、有益...
