1/19小学一年级语文小猴子下山教案1．看懂每幅图的意思，理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终，否则将一事无成。2．学会本课 10 个生字，用真非常练习说话。3．能正确、流利、有感情地朗读课文。4．能按要求说几句完整，连贯的话。教学重点1．理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终。2．学会本课 10 个生字，用真、非常练习说话。3．能准确、流利、有感情地朗读课文。4．能按要求说几句完整、意思连贯的话。教学难点1．理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终。2．能按要求说几句完整、连贯的话。2/19教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）学会本课 10 个生字。（二）朗读课文，看懂图意，大概了解课文内容。（三）能准确、流利地朗读课文。二、教学重点（一）学会本课 10 个生字。（二）看懂图意，初步理解课文内容。三、教学难点看懂图意，初步理解课文内容。四、教学过程（一）导入新课，板书课题。同学们，有一只小猴子高高兴兴地下山了，可是等它回家的时候，3/19它两手空空，哭丧着脸，这是怎么一回事呢，你们想知道吗？那好，今天我们一起学习第 8 课《小猴子下山》。板书课题，齐读课题。（二）听老师范读课文，边听边想，这课是写小猴子的什么事？课文讲的是小猴子下山，看见许多喜欢的东西，它扔了这个去抓那个，结果什么也没得到，只好空着手回家的事。（三）学习生字1．先看课后生字表的生字，后读课文，边读边画出生字词。2．借助汉语拼音读准字音，然后读一读词语（生词），再读一读带有生字词的句子。3．检查自读生字词情况。利用卡片或小黑板。得非常空着一片又大又圆白兔真可爱小兔儿（儿化音）。4．自己读一读课文，读准字音，要求读通顺。（四）识记生字，理解字义。1．自学，要求联系课文的句子，理解字义。2．小组内互相说一说。同学们在小组内交流自己识记的方法。4/193．指名汇报，其他同学补充。教师要点拨重点，表扬好的。得：左右结构，左边从双人旁彳右上边是旦右下边是寸。或者是右边分上中下，上日，中间一横，下边是寸。读轻声，和的的读音相同，得字后边一般是补充前面词语的词语，比如：跑得快，长得好，本课是玉米结得又大又多，的字的后面一般是表示名称的词，如：我的家，他的书包，漂亮的衣服，美丽的校园等，要区分这两个 de 字。非：左右结构，要注意笔顺：，非去不可。常：上中下结构，可用熟字...
