大学声乐教案篇一：声乐教学教案】声乐课教案阳江职业技术学院音乐教育专业三年级(试用)第一单元一、课题：歌曲教学二、教学目的：通过发声训练和歌曲作品的教学,使学生的气息、发声和共鸣协调配合，能较好地调控音色,运用声音的技巧,较完整地表达声乐作品
三、教学内容：1．练习曲：(1)・1324|3546I5342|1-||uauauau(2)
123450|543210|12345432|1-||lilalilalilali2．演唱曲目:(1)
［［二月里见罢到如今］］陕北民歌向春编曲(2)
［［红豆词］］(清)曹雪芹词刘雪庵曲四、教法：讲授法、因材施教、个别辅导、个别作品实践演唱、教师分析讲解
［［二月里见罢到如今］］陕北民歌向春编曲 G 调这首由民歌改编的歌曲，其结构形式为带再现的三段式
第一段四乐句加补充，前三乐句采用的同头变尾的旋法，使其具有鲜明的民歌风格
第二段转调，歌曲产生色彩变化，但风格未变
第三段两个段落均为上下句加补充的结构
歌曲音乐优美而抒情
授课时间：3 课时教学重点：歌曲教学教学难点：歌曲开始乐句的高位置发声，歌曲转调时的色彩变化
解决方案：加强“1i”、“1d”的训练，打下高位置基础；熟悉歌曲的民歌风格
教学过程：1•声音训练：练习曲(1)、(2)的练习
练习要领：保持微笑状态，体会以鼻腔为中心的面罩共鸣的形成，体会高位置与深呼吸的对抗作用；注意咬字吐字的准确，尽量做到字正腔圆
2•新歌学习：(1)了解歌曲作品的创作背景、思想情绪；(2)熟悉歌曲的旋律，注意气息、唱法、音色和咬字吐字的处理(3) 歌曲演唱难点的重点突破；(4)完整演绎作品，加强歌曲作品的艺术处理，注重声乐作品的艺术表现力
3•答疑:(1)小组成员分别演唱声乐作品；(2)自我评价和相互探讨演唱效果；(3)教师总结评价，提出改进意见
4•歌唱表演：小组各成员进行演唱观摩
