1/29一年级行为规范教育教案主动问好有礼貌（第一教时）教学目标：1、见到老师主动问好
2、上完课让老师先走
3、放学离校对老师说再见
教学过程：一、启发谈话
我们都想做个尊敬老师的好学生，那见到老师应该怎么做呢
板书课题见到老师有礼貌二、明确道理我们为什么要做到见到老师有礼貌
同桌讨论，集体交流三、规范要求
我们见到老师有礼貌，应该做到哪些具体要求呢
1、进校时，行礼问好
2、平时，微笑致意
3、上下课，起立行礼
4、离校时，说再见
四、总结执教日期：教学后记：1 主动问好有礼貌（第二教时）教学目标：通过学习知道在不同时间、不同场合怎样向老师问好，时刻做到尊敬老师
2/29教学过程：谈话揭题上节课上我们知道了见到老师应该主动问好，想一想：进校时见到老师怎样打招呼
课间见到老师怎样说
放学离校时向老师怎么说
（同桌交流，指名回答）二、创设情景，行为训练
（全班训练）1、进校2、下课3、离校三、总结
执教日期：教学后记：2 认真倾听积极说（第一教时）活动目标1、知道在课堂上专心听讲的重要性，并主动地学习这种本领
2、懂得上课专心听讲要做到坐端正，认真看，仔细听，多发言，并且积极地体验，初步做到“专心听讲”
活动过程活动一：听故事，学道理老师将《小猫学本领》的故事，请小朋友仔细听
教师提出要求，让学生做到：坐端正，手脚放好，听老师讲，这样才会注意力集中，听清故事的内容
说一说故事里说了什么
为什么小百猫学到了本领，而小黑猫却一无所3/29获
小结：小猫只有专心才能学会捉老鼠的本领
我们学习知识也需要专心，尤其是在课题上，我们更应该专心听讲
活动二：玩游戏，学本领学会用眼睛（1）（出示眼睛图片）提出问题：小朋友，这是什么
你知道眼睛有什么用处
我们小朋友要用眼睛来看世界，学本领
（2）我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用研究来学习，为什
