精品文案资料范文分享用实践的科学发展观准确把握林业发展目标用实践的科学发展观准确把握林业发展目标用实践的科学发展观准确把握林业发展目标开展深入学习实践科学发展观活动，就是要“学习”、“实践”并“深入开展”、 “贯彻落实”， 科学发展观的学习实践就是要凝聚人心、坚持信念、鼓足干劲、用心发展
此次开展学习实践科学发展观活动，重在“学习”和“实践”这两个环节上，学习是基础，实践是关键；有什么样的学习才能有什么样的行为，我们的学习就是要为我们的行为打下良好的基础， 最终付诸科学发展的伟大实践；抓落实就是实践，就是抓执行力的能力，联系怒江林业工作实际，我们如何在怒江“二次跨越”的发展框架中， 最终体现怒江林业发展执行力是此次学习实践活动的重大任务
当前和今后，林业在怒江经济社会发展中扮演什么角色
承担什么任务
这需要我们用科学发展观的视觉认真审视，用实践的科学发展观来准确把握
因此，在这里我们需弄清楚两个问题：一是怒江“二次跨越”发展战略 ; 二是新时期林业发展属性
怒江“二次跨越”发展战略是新一届州委、州政府在党的十七大精神的指引下，用科学发展观的思维重新认识把握州情，比照国情、省情、州情后作出的科学判断， 是乘着科学发展的东风， 踏着加快发展的鼓点，提出推进科学发展、促进社会和谐、夺取怒江全面建设小康社会新胜利的新的号角
这一发展战略提出了要在建国初期，怒江从原始社会末期直接进入社会主义的第一次历史跨越的基础上，实现经济社会的“二次跨越”， 怒江的“二次跨越”实质上是一次思想观念的跨越，经济发展水平的跨越， 民族素质的跨越，是怒江各族人民“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的跨越
为此，怒江州确定了“生态立州、科教兴州、矿电强州、文旅活州”的发展思路，全面实施“生态、基础、素质、移民、支柱、开放”六大工程，全面实现“资源优势向经济优势、生态恶化向生态良好、贫困群体向富裕群体”的三大
