下载后可任意编辑老师资格证面试问题汇总下载后可任意编辑1.请做一个自我介绍，时间是三分钟。2、为什么学生会偏科？ 学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都能够坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不论你是否喜爱这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使她教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个老师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好老师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康特别是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜爱听！ 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表示能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4. 如何培育后进生的学习兴趣？ 利用直观形象的教学激发后进生的好奇心，探究事物求知欲和浓厚的学习兴趣。给后进生创设更多机会，展示自我。善于发现后进生身上的闪光点，充分发掘她们的潜能，引导她们把注意力转移到学习上来，从而激发她们学习的积极性和主动性。5．假如学生不喜爱你的课,你会怎么想？ 首先要跟考官说,我会百分百的努力避开这样的情况发生,教小学生,调动课堂气氛更加重要,只有让学生喜爱上我的课,才能更好的调动孩子们学习的积极性;假如出现了个别学生不喜爱我的课,我会仔细审视自身讲课的过程,努力找到问题所在,假如问题在我身上,我会坚决改正;也能够单独找该同学谈心,假如该同学只是厌学情绪严重,并用听不懂来搪塞,我就会问,具体你哪道题,哪里听不懂,我会用下载后可任意编辑最简单最基础的方法给她讲解。没有不称职的学生,只有不称职的老师。 6．你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特别性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法能够让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。（教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。老师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、...
