下载后可任意编辑教育实习基础调研报告12024 年 4 月 19 日 基础教育改革调研报告作为一名师范生，再过一年就要投入到祖国的基础教育事业中去了，除了以前做家教时与学生有过直接接触沟通外，这次实习时第一次实实在在地与学生与老师与学校与社会方方面面全面真实的接触体验
10 月 9 日，星期一，怀揣着在学校里学的知识和本事与自己年轻的投身教育事业的梦想开始了校外实习
我被分配到本校附中，这是一所市内不错的学校，可是硬件教学资源略微有点紧张，全校唯一的空教室就是我们实习生平常备课办公休息的地方
虽然如此，我还是看到老师们平常上课用着耳麦扩音器，每个教室里有液晶电视，演示课件时能够使用多媒体……这些设施条件，肯定也是当前南昌有些地区的学校不能达到的
我高中同班的师范生同学也有被分配到市区其它学校或县区学校的，经过与她们的沟通，我也了解到一些南昌其它地区的基础教育资下载后可任意编辑源状况及学生老师的人文状态，因此我将所了解的到的情况写成这份基础教育改革调查报告，阐述一下我发现的有关基础教育的问题和对解决这些问题的一些思考
一、存在问题：1．教育总体投入仍不足
虽然政府投入不断增加，可是与现代教育的要求相比，教育投入不足与南昌教育事业迅速进展的矛盾依旧存在，教育投入的增长幅度远不能满足教育事业进展的需要
公用经费标准和老师待遇也有待于进一步提高
同时，大部分农村学校硬件设施简陋，教学配套设备老化、不全，辅助用房明显不足，教学手段落后，信息化程度低，体育场地缺乏，还需要更多的投入
2．教育资源配置不够均衡
32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑受教育投入城乡差别、城市和农村学校布局调整、教育管理体制等因素的影响，教育资源配置与教育均衡进展的要求还有一定差距
一是城乡差距较大
城乡二元经济结构从客观上决定了城乡教育投入上的差距
农村教育整体办学水平低，办学条件较差，个别学校
