下载后可任意编辑开放英语( 1) 形成性考核册作业 1 答案选择题请在在选项上画√下载后可任意编辑1、 请自我评估一下当前的英语基础你是否掌握了本课程作为起点要求的 600 基础词汇: 是 否√2、 你现有的词汇量约为-: 500 词能熟练使用的词汇约为: 300 3、 请写出你认为自己已经掌握的内容: 人称代词、 冠词、 一般现在时、 词类、 there be 的句型等的用法。 下面提供一些英语学习的方法, 供你参考。但请注意, 语言的运用是一种技能, 这种技能不是专靠技巧能够获得的, 必须要对学习的内容本身投入较多的时间和精力。只有经过大量而重复的练习, 才能真正做到熟能生巧。( 根据实际选择行当的方法用√表示) 1、 把英语当成猎取信息、 沟通的工具, 让英语派上用场, 也让自己从学习中找到乐趣.2、 每周制订一份切实可行的学习计划,帮助自己安排学习时间,完成学习任务.3、 我每天都会抽出一些时间学习英语, 不间断地进行听说读写的练习。4、 记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是经过例句来记住它的含义\搭配,并试着用它造句来加深理解和记忆。5、 学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如, 名词要区分是可数还是不可数, 假如是可数名词, 还要了解它的复数形式; 动词要分清是及物, 还是不及物, 以及它的各种变化形式( 单数第三人称的变化形式; ing 形式等等) 。6、 在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来, 并进行归纳总结, 加深理解。7、 选择自己感兴趣的内容进行阅读, 如小说、 幽默故事等, 以保证有足够的动力坚持下去。8、 看到好的的句子就把它摘抄下来, 重复诵读。9、 先跟读音内容, 尽量模仿其语音语调, 然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读录下来与原录音内容进行比较, 找出差距。10 选择一些难度适当的听力材料重复听然后进行听力练习, 争取做到一字不漏。11、 营造听力的语言环境, 如听英语广播、 看英语电视节目, 坚持每天都有语音输入, 锻炼自己的听力。12、 学完一篇课文后, 将其译为汉语, 然后不看原文再将汉语译文口译回英文, 这样既作了复述练习, 又作了口语练习, 同时还发掘出一些学习课文时容易忽略的地道的英语用法。13、 常常选择身边非常熟悉的人或事物, 用英语进行讲述。14、 说英语的时候不...
