下载后可任意编辑望牛墩新联小学英语周活动方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑望牛墩新联小学英语周活动方案活动目的：经过本次活动，为课题““以终为始，始终结合——谈提高小学生英语书面表示之时态运用及形式准确性的讨论” 的立项奠定一个坚实的基础。（本课题分步而走，本学期以低年级为主）同时为努力培育学生的创新精神和实践能力，创立良好的英语学习型校园。积极提倡“想说、敢说、能说”，“动口、动脑、动手”，经过系列活动，营造语言氛围，拓展学生视野，培育学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐进展活动主题：欢乐学英语 “ I can speak English ,I am happy!”活动时间： 12 月 7 日－12 月 11 日(第十五周)活动对象：全校师生活动安排：22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑一、制定英语周的方案，布置工作负责人：卢秀珍老师二、全面覆盖，营造浓郁的英语学习氛围1．“ I can speak English ,I am happy!”作为口号、校训，制作横幅挂在正门，让每个学生都能熟知和促进学生学习英语的兴趣。负责人：卢秀珍老师2．每天英语（1）每天一句英语：利用早操的时间，每天学习一句英语，使每个学生及老师都能学习到一些日常见语。负责人：原定每周安排的老师（2）校园广播：利用中午（1：30）的广播时间放些轻快的歌曲和小广播员的英语小知识播放，这样能充分的利用学校良好的条件营造浓郁的学习英语的氛围。负责人：陈介开老师32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑（3）英语角：四至六年级每班设计一个角落作为英语角，把优秀学生的作品和作业贴到上面去，给其它的学生分享和学习。负责人：全体老师（4）全体说英语：以英语周为起点，要求每个学生在学校和校外尽量利用英语进行交谈，养成大胆开口说英语，能说好英语的好习惯。负责人：全体老师三、活动表演1、活动对象：1—3 年级全体学生2、活动场地：多功能电教室3、活动过程：（1）．主持人开场白（2）．三、二年级集体唱。（每级两首歌曲）（3）．舞台表演42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑以所任老师为单位，教 1-3 年级的有六个老师，每人出一个节目，共六个节目。评出哪个节目最受学生欢迎的和最有创意的。（在每一个节目过后进行互动）节目 1：（指导老师：谢晓莹） 英语歌曲表演人数：8 人。歌曲：“Hello！How are you？” “Do re mi”道具：7 张凳子，7 个 do re mi 的头饰,Do re mi...
