湖南科技大学电气信息类专业 校企合作人才培育示范基地人才培育方案二 0 一二年 目 录一、 电气信息类专业校企合作人才培育方案......................1下载后可任意编辑( 一) 培育目标..............................................1( 二) 培育模式..............................................1( 三) 培育标准..............................................2 (四) 教学计划..............................................8二、 电气信息类专业校企合作人才培育企业学习阶段培育方案.....18( 一) 组织体系.............................................18( 二) 能力培育.............................................18( 三) 企业学习内容及安排...................................19( 四) 管理办法.............................................27( 五) 考核评价与成绩评定...................................28( 六) 实施企业.............................................29( 七) 工程实践条件.........................................29( 八) 师资配备.............................................30下载后可任意编辑一、 电气信息类专业校企合作人才培育方案( 一) 培育目标培育具有扎实专业基础理论与专业知识, 具有较强工程意识、 工程素养、 工程实践能力和创新意识, 能够从事电气产品、 电气装置和电气系统设计、 制造、 测试、 安装调试、 施工、 运行维护以及技术服务等方面工作, 适应企业进展需要的电气工程师。( 二) 培育模式1．人才培育定位在电气信息类专业校企合作人才培育方案的制定中, 树立”大工程”教育理念, 确立”崇尚实践, 回归工程”的人才培育新观念, 立足电气行业, 依托广泛的校企合作企业, 着力培育学生的工程意识、 工程素养和工程实践能力, 培育创新能力强、 适应企业进展需要的电气工程师。2．”3＋1”培育模式电气信息类专业校企合作人才培育采纳校企联合培育模式, 把人才培育分为校内学习和企业学习两个培育阶段。实施”3＋1”培育模式, 即学生 3 年在校学习, 最后 1 年在企业实习实践和毕业设计。3．轮岗实习与项目设计相结合的企业培育方案企业学习阶段主要实行 ”轮岗实习” 和”项目设计”相结合的培育方式, 针对企业生产环节, 对学生进行多岗轮训, 完成变频器结构与制造工艺、 整流变压器结构与制造工艺、 电器结...
